所以父母不愿意承认自己孩子有问题,但是我们必须要走进现实生活中看看自己孩子与其他孩子的差异,要面对和接受这种差异,而不是回避和掩盖这种差异。这样才是真正的接纳自己的孩子。这种情况下,家长可以选择一个月左右和老师沟通一次,了解孩子在学校的表现情况,如上课是否专心听讲,作业是否认真完成,有没有什么违纪现象等等,了解之后及时进行教育。
孩子成绩没有起色,行为习惯上还有欠缺,家长对孩子做不到心中有数,有些坏习惯坏毛病还是得极时了解极时纠正,而这个信息来源除了自己的观察分析,更靠谱的只有从老师处得到。孩子交给老师他们很放心。的确,老师会给孩子应有的教育,但是家长不了解孩子的情况,容易和孩子产生隔阂,交流会变困难,孩子的叛逆心理会增强。还是建议家长,在忙也要和老师多交流沟通。
他们或许真的很努力为生活在打拼,太累了顾不上孩子,然而更多的,是把一些不良的社会举止、品性,映射投影在孩子身上。有些甚至连一个温暖稳定的家,都没法给孩子。何况优秀的品行传承。就象题主所提到的情况,孩子撒谎,但家长不和老师沟通,老师就无法了解真实的情况,无法有针对性的教育孩子。所以,家长常和老师沟通,就很有必要。
有必要时要去家访,与家长一起探讨如何才能更有利于孩子的成长。这些都要花费很多的时间和精力,只要是为了孩子们能更好的成长,我相信大多数老师也是无怨无悔的。翻来覆去对着不同的家长重复,不是有耐心的人真是不能忍受,三是碰见不配合的家长,不仅费力不讨好,恐怕还要惹来无端是非,所以现在能主动跟家长沟通的老师都是值得敬佩的。
家长在与老师沟通之前一定要做到尊重,而且也不要只询问孩子成绩上的事情,也要多去关照孩子生活上的事情,这样才能让孩子全面发展。
家长要定期的和老师进行一次谈话,然后让老师去给自己提一些意见,也要从老师那里了解一下孩子的学习情况。
可以经常和老师打电话沟通,了解孩子的情况,配合老师的工作,让孩子全面的发展。