5.野兔不愿再和理交朋友是因一6读了短文后,你在交朋友方面得到了什么启示?(4

2025-01-03 16:34:01
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回答1:

野兔不愿再和理交朋友是因一6读了短文后,你在交朋友方面得到了什么启示
这是你的作业吧,还是应该自己写,不能总是抄别人的,这样做不好的

回答2:

引起狐狸多变的原因是野兔的学习成绩比自己好,他就热情招呼,学习成绩比自己差,他就不屑一顾。
故事原文:
很久以前,“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。
野兔学习很认真,他总是准确地回答老师提出的问题,狐狸的学习稍差些。所以,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降了,落到了狐狸后面。病好后,他就背上书包去上学。路上,他遇到了狐狸。
“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见,仍旧向前走。
怎么了  狐狸 你不认识我了吗  野兔跟上去问  接着说  我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学。哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。
野兔感到很委屈,他一声不响地来到学校,开始努力学习起来。
又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到了狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的好同学狐狸”,狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。
但是,野兔走开了,他不愿再和多变的狐狸交朋友了。

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扩展资料:
文章分段:
第一段:(1),段意:介绍故事的主人公兔子和狐狸。
第二段:(2)段意:两人的学习情况和态度。
第三段:(3—8),段意:是狐狸因e799bee5baa6e58685e5aeb931333431363632野兔有病学习成绩下降,就不认野兔是同学。
第四段:(9—11)段意:写野兔成绩又名列前茅了,狐狸见了主动热情地打招呼,然而野兔却不理他了。
故事寓意:嘲讽某些人只知道追名追利,看不起不自己弱小的人,同时也说了交朋友要注意。