可能日子过的太安逸。现在的孩子都没目标。
很多孩子因为父母过高的期望而受到严重的压力。父母有望子成龙之心本无可厚非,但很多时候父母过高的期望会给孩子造成长期的严重压力,导致孩子长期生活在过度紧张之中,常常引起孩子的厌学、甚至厌生。
有一位自以为比较开明的从来不给孩子压力的家长遇到了问题,就这个话题跟我做了交谈,通过对话,家长认识到,根据平等思维:是不是给孩子造成了压力,不是家长自己主观上想不想给孩子制造压力,而是孩子是不是从跟家长的交流中感受到了压力。
家长:唐老师,前几天我无意中听到孩子向他的一个朋友抱怨自己学习压力太大。我觉得自己还是比较开明的,并没有给他多大的压力啊。
家长:我觉得孩子只要健康,学习差不多就好了。
家长:我也奇怪啊,我开始听到的时候,我都怀疑自己听错了,根本就不相信。
唐:当然不过分。
唐:当然不高!
家长:这倒不一定。
家长:您说得对,但再好的计划他操作不下去也是白费。
家长:可操作啊,比如,昨天晚上的计划应该是:学会第三章第四节的内容。可是他又没有好好做。
家长:就是理解了呗!
唐:我在一篇博文里讲过:永远不要相信孩子说会了。应该明确会的客观标准,让他做到,这样才能算会。
家长:恩,这样说起来的确没有可操作性。
家长:唐老师,难道我真的对孩子要求高了?!
家长:当然不行。
家长:这么看来还真没有把握。
家长:这么说,真是我给孩子压力了!
唐:平等思维告诉我们:不要对孩子提要求或命令,而是提出建议。建议是可执行的,而且执行了一定可以达成结果。更重要的是,建议是可听可不听的。
家长:恩,我明白了,我一直以为自己是比较开明的家长,没想到自己居然也会给孩子压力!
家长:可他不跟我说啊,如果跟我说,我早就改了!
唐:多看看平等思维,按照平等思维的原则想事情做事情,就会好了。