学习有用吗？拜托各位了 3Q

什么学习?没有为什么,因为你是一个人,而且还是一个中国人,在中国大部分人要是想好好的活着,比较大众的途径,成功率最高的一个途径就是学习,而且这样的思想在我们有着5千年文明的中国早就根深蒂固了,古代只有学习才可以当官,现在几乎和以前差不多,所以我们要学习,父母让我们学习,老师也让我们学习,国家颁布法律也让我们学习,在这样的环境下,不要问为什么学习,真的没有为什么,也不会存在为什么,学习已经成为了一个模式,几乎所有的人都要走这样的道路. 当然学习不是一点也不好,可以让我们有好多好多的知识,满足我们的和好奇心,可以改造世界,这样会生产出越来越多的东西，满足人类的懒散.可以这么说,学习的本质就是为了以后更好的活着.活着更加精彩. 活着又是为什么呢? 这是一个历代哲人都在思考的问题,不是一个小小的我就可以说明白的. 站在人类的角度,活着就是享受,但是在这个社会上,活着真的很累,很无聊,很多人的人生都是千篇一律的,或者自己的一生早就被自己的父母规划好了,这样的活也就失去了意义. 为什么要学习？ 为什么要学习，这本来不应该成为一个问题。因为没有人可以不通过学习而生存。学习不仅仅是人生存所必须的，学习也是任何高等一点的动物生存所必须的。从翱翔云天的鹰，到孤行林间的虎，都要从他们的父母哪里、长者哪里学习到生存的技巧。学习是与脑袋相联系的，只有没有脑袋的低等动物，才完全依靠本能来生存。所以，为什么要学习，这可以成为一个问题吗？ 但是，这还是成为了一个问题。而且，问题正来自我们学习的最重要的场所，学校；来自最需要学习的一群人，青少年。在学校，从小学到大学；厌学已经成为一种极其普遍的现象。而厌学的一个根本原因，就是学生不清楚为什么要学习。 为什么学生在为什么学习问题上会普遍出现困惑？我想，其中的原因在于，我们的家长、学校、老师、社会异化了学习的目的。 从5、6岁的小孩子进入学校开始，我们中国的学生就被绑上了考大学的战车。考大学成为学习的终极目的和唯一目的。可惜的是，大学毕竟是少数人可以进入的，对大多数学生来说，他们上学的目标是一个无望的目标。知其不可为而为之，是圣贤者的大道德大智慧大勇气，然而，在这其中，还有子子孙孙无穷尽，革命尚未成功，同志尚须努力，还是有深远到历史的期望可以作为精神与意志的支撑，可是，我们多少青春年少的学生，却要在他们最灿烂的年华接受无望的到来。当我们因为学生对学习失去兴趣，对为什么学习发出沉闷或胆怯的疑问时，作为成年人，我们是责备学生们的退缩、没有自信、没有进取心，还是要找找我们自己的原因？我们是否给过学生一个自由的空间，允许他们去追寻学习的价值和意义？ 我想，学生之所以对为什么学习提出疑问，根本的原因在于我们忽略了学习本身，忽略了学习所必然隐含的多元的价值或者目标。 为什么要学习？我们应该给学生一个自由的空间让学生自己去思考去探索。可以确信的是，学生自我发现的学习目标或者学习价值远比我们给与学生的学习目标更能激发学生学习的激情。 就家长的希望来说，学生只要能够积极认真地学习不就可以了吗？为什么一定要学生抱着你给他的目标哪？

找不到工作不是学习本身的错误，也不是说本科生都找不到工作呀，只是选择所学专业不同，就业机会也就不同呀，所以学习还是很有用的。

虽然本科生以后很难找工作，但你想想不是本科生的又怎样？是不是更难找工作？学习可以提高一个人的修养，陶冶情操。使你无论在哪儿都觉得高人一等，所以学习很有用。