不喜欢跟人交流是自闭么？

性格有些自卑，完美情节，害怕犯错误，爱较真，有些自恋，过分注重别人对自己的看法，在与人交往中最想让自己完美到极致，一与人交往，那种不完美的感觉升华到意识层面，开始害怕犯错，然后产生压力，极度焦虑，为了减轻这些焦虑开始选择回避策略，家是最安全，因为会避免和人接触，避免犯错误。你不是自闭症，只是采取了回避的策略，是自闭，一个是病一个是行为。自闭症也叫儿童孤独症，缺少交流分享，言语有障碍，行为是刻板动作，大脑智力有问题，只限制于儿童，成人后大脑有智力问题，这类叫做自闭症。你的自闭是为了保护自己的一种策略，意识上想要这样，更像是强迫性人格障碍（不是强迫症），这类人就是追求完美，具有非好及坏的两分思维，往往采取自闭，用来保护自己不犯错误，给自己的人际关系和自身体验造成了很大痛苦。除非认为能做的很好要不根本就不会去做。如果平常就是这样的话可以得出初步印象，强迫性人格障碍，如果你就社交时不敢看别人眼睛，一看就焦虑，一说话就紧张，想要快速逃离那里的话，也有可能是社交恐惧症。一个是人格的核心信念（我不允许自己不完美）的问题，一个是关于焦虑（我老紧张）的问题，显然后面的社交恐怖症更容易治疗，采用暴露疗法，改善认知，以及药物结合疗法。人格障碍到现在仍然对于心理和精神科医生都是个很大的难题。

不完全是，如果不能正常交流就麻烦了。

自闭症|不愿交流、重复性动作，自闭症还有哪些表现？

您好，首先要确定孩子是否患有自闭症，需要有专业、针对性的治疗方案，建议去正规的儿童专科医院作出检查，这样才有针对的方向。
自闭症的表现：
1.语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
2.社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
4.智能障碍
在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。
希望对您有所帮助。