怎样引导孩子跟同学交往

现在的独生子女较多，家长常常忽视孩子与他人的交往，过多的保护、溺爱和放纵，容易造成孩子缺乏自信，自我封闭不良的心理状态。有些家长甚至不让自己的孩子和别人玩，认为有和别人玩的时间不如多做作业，把学习搞好。 一、明确交往的意义 家长首先自己要认识到主动交往对孩子成长的重要性，鼓励孩子积极交往。孔子说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”一个人直接从书本获得的知识毕竟有限，如果重视交往，就可以认识到更多的人，了解更多的事，交换更多的思想，获得更多的信息。在交往过程中，孩子在与别人的比较中认识自我，通过他人对自己的态度和评价来完善自我，在别人的赏识中逐步变得自信强大。在交往中，还能学会与他人合作能力、组织领导能力和适应集体的能力。打开心扉，敞亮自己，精神生活会更丰富，身体更健康，孩子也会变得更开朗活泼。 二、培养交往的品质 要学会主动交流，获得良好的人际关系，就要有良好的个性品质。 1、宽容大度。一个宽容大度的人才会有更多的朋友，要教育孩子不为小事斤斤计较，得理也要让人。这样与人交往就顺利多了。 3、正直诚实。陶行知说：“诚信是人之根、业之本。”只有正直诚实的人，才能得到他人的信任。 三、学习交往的技能 要善于交往，就要掌握一些交往技巧。因此，要引导孩子做到; 1、 增加交往的频率。人际关系要密切，一定的交往频率是前提。节假日要鼓励孩子多和同龄人、长辈一起玩，而不是站在一边旁观。 2、鼓励主动交往。家长要有意识地创设一些机会，比如购物、问路、看病时……让孩子主动交际，并和孩子交流自己的感受，强化孩子的交往体验，家长适时给出建议或肯定，使交往成为孩子稳定的行为方式。 3、掌握交往的技巧。交往技能很多，包括分享、协商、建立规则等。最主要的是学会倾听，并用恰当的语言来清楚地表达。语言要得体，体态要大方。 总之，引导孩子主动交往不仅可以扩大孩子的知识面，掌握必要的生活和学习的技能，还可以促进孩子的身心健康，提高孩子的情商。
这样可以么？