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　　近年来，消防部队训练改革认真按照上级指示精神，积极投入到实践中去，取得了很大成绩，但是也应看到，在训练改革中遇到了一些困难和问题。因此，进一步探讨和研究训练改革问题，对于进一步做好消防部队的执勤灭火工作有着积极的意义。

　　一、当前部队训练改革中存在的问题

　　（一）训练改革在一些单位和领导同志中，还没有列入重要的议事日程，思想上还没有对训练改革高度重视起来，说的多，做的少。脱不开老套套、老框框，训练中走老路的现象还普遍存在。

　　（二）从支队到基层大、中队普遍缺乏高素质的专业人才，军事业务干部文化素质偏低。

　　（三）训练改革，改什么、怎样改？一些单位和领导在对训练改革的指导上还没有一个清楚思路，对基层开展训练改革缺乏指导力度和资金的投入。

　　（四）训练改革在一些单位还没有形成氛围，“科技练兵”的口号还没有叫响。

　　（五）在一些单位普遍存在一种“等、靠”思想，上面怎么说，下面就怎么办，上传下达，轻视智力开发、创新性思维等无形劳力，满足于应付眼前一般性工作，忽视文化素质培养的长远效益，战训干部综合素质停留在传统水平上。

　　（六）训练层次低。每年大量新兵引进部队，新老同训，训练内容、方法、手段就低不就高，年复一年，训练层次上不去。

　　（七）有的基层中队人数偏少，受场地、器材车辆装备的限制，也影响训练改革工作的开展。

　　（八）部分基层中队官兵对训练改革经验不足，缺乏紧迫感，以为训练改革是上级的事，与己无关。也有的认为基层具体事务多，“两眼一睁，忙到熄灯”，没有时间研究训练改革，把训练改革当成额外负担，缺乏创新意识。

　　（九）训练改革工作与实际需要不相适应。反映在实际工作中就是：一是不能熟练掌握和使用各种特勤器材和车辆器材装备，有些高科技含量较高的器材成了摆设。二是现有灭火手段不能保证现代火灾的扑救，特别是一些特殊火灾，得不到成功的扑救，使一些火灾“着完、扑了”，给国家造成一些不应有的损失。

　　二、搞好训练改革的几点看法

　　训练改革是训练领域一次深刻的变革，它不是在原有训练内容上的修修补补，而是从根本上把训练转到科技练兵，向科技要战斗力上来，是从训练指导思想到内容、方法、手段上进行全方位改革，因此应重点做好以下几个方面的工作：

　　（一）搞好训练改革必须进一步摆正军事业务训练的中心位置。一是各级主官抓训练的精力要集中，要有高度的责任心，经常深入训练第一线了解训练情况，亲自参与训练改革，不能因工作头绪多而忽视了抓“中心工作”。二是各级机关要围绕“中心工作”形成合力，不能违背部队工作的基本规律，片面地把非中心工作强调、提高到不适当的位置。三是要切实把军事业务训练的落实情况，作为评价一个单位，一届班子、一名领导成绩的重要标准。四是加强训练中的思想政治工作，调动各级、各部门和各类人员的训练积极性，在部队上下形成一个人人讲训练、抓训练、比训练的氛围，把训练改革变成广大官兵的自觉性。五是发挥好各级领导的表率作用，努力做到领导干部为部属做表率，机关为部队做表率，干部为战士做表率，党员为群众做表率，一级做给一级看，一级带着一级练，以实际行动带动和教育官兵投入到训练改革中去。

　　（二）训练改革要有一个明确的奋斗目标和前进方向。进一步改革部队的训练，真正做到“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”，这是新时期军队建设的总要求，也是军事业务训练改革总的目标，是训练改革的基本依据。如果训练依然沿袭旧的训练方式、方法，必然偏离新时期军队的总目标，从而也就偏离了训练改革的总目标。根据现代火灾的特点，火灾的需要，明确在训练中需要解决的难点问题，应是训练改革中的一个原则。因此要想使训练改革取得成效，就要针对训练与实际灭火中的差距，来明确具体的目标和方向，达到训练改革的目的。

　　（三）训练内容的改革。在当前，一是要结合本地实际科学设置训练课目。二是要加强单个官兵的智能、技能、体能的一体化训练，突出解决官兵个人综合素质不高的问题。三是加强协同作战，综合训练的能力。突出解决实战能力不够和训练与实际脱节的问题。四是积极推进训练基地化，有条件的支队都应建立训练基地，最大限度地模拟火灾现场。五是加快信息网络建设，建立起网上课堂和网上训练场，进行逼真的计算机模拟训练。

　　（四）深化训练改革，走科技兴训之路。当前应处理好的几个关系：一是上级下达的年度训练计划和创新精神的关系。年度训练计划是阶段性的，而科学技术是在不断发展的，应允许广大官兵在训练中的创新和改革。二是训练改革和业务技能关系，防止一提训练改革就把官兵应掌握的如着装、水带连接等消防业务技能去掉，改革要深化，基本功也应当熟练掌握。三是领导机关的训练改革与部队的训练改革的关系，领导机关的训练改革的好坏与基层中队的训练改革应是相辅相成的，必须把机关与中队的训练改革联系起来。四是训练改革与装备的关系。应该说，立足现有装备，搞好训练改革是一个基本的立足点和出发点，不能把过多的希望寄托于“硬件”建设上，应在“软件”上多做文章，以技术和知识创新推动训练改革的深入，使其现有装备发挥出更大的效益。不能因装备落后，而不去积极主动的进行训练改革。五是打牢掌握高科技与苦练的关系。苦练出精兵，任何高科技和训练课目只有通过苦练才能掌握，只有熟练掌握才能运用到实际的灭火中去。

　　（五）训练改革要充分发动群众，把官兵的积极性、创造性调动起来。一是要针对青年官兵好胜心、自尊心、荣誉感强的特点，围绕训练改革开展多种形式的竞赛活动，大力宣扬训练改革中的先进典型，努力营造浓厚的训练改革氛围。二是要和官兵的切身利益挂钩。把开展训练改革的好孬，作为衡量单位工作、评价部队的重要方面，在部队中营造一个训练改革有功，当训练尖子光荣的浓厚气氛。在战士入党、考学、转志愿兵等方面应优先考虑训练尖子和训练改革的骨干。对训练改革积极有创新的干部要优先提拔使用。三是有条件的单位应设立训练改革奖励基金，对那些贡献大、成绩突出的同志给予必要的物质奖励。

　　（六）搞好训练改革要加强高科技知识的学习。应注意高科技技术在训练改革中的运用，发挥有科技专长、有研究能力的人才的优势，就训练中的难点、重点问题，有针对性地开展攻关研究，这样既在实践中培养锻炼了人才，又深化了训练改革。

　　（七）要加强对业务干部的培养。训练改革的核心是人的素质问题，必须有一批高素质的人才。人才是搞好训练改革的根本保证。因此我们应树立新的人才观，培养集知识、技术和谋略于一身的复合型人才群体。一是要强化组织领导者自身对高科技的学习，做到打铁先要自身硬。组织训练者不管是领导同志还是机关的参谋、干事、部门首长，必须努力学习高科技知识，研究掌握高技术条件下灭火和训练的规律，具备新时期指导和组织训练的能力，否则就很难将本单位训练改革工作搞好。二是要搞好在职干部的培训。随着科学技术的不断发展，知识的老化越来越快，更新知识显得尤为迫切，因此要注重战训干部和灭火指挥员的后续教育，在强调自学的同时，上级部门应通过讲座、函授、短期培训、举办学习班等形式，使一线官兵不断开阔视野，提高灭火技术水平。如省消防总队举办的指挥员研讨班、中队干部灭火培训班等都收到了很好的效果。三是在基层广泛开展“小发明、小创造、小革新”活动，使广大官兵在一线实践中得到锻炼，增长才干。四是要健全人才引进机制。近年来，防火部门从地方引进了大批学生，改变了监督队伍的知识结构，适应了工作的开展，战训部门和基层中队、特勤队伍也应引进与灭火专业相近的专业技术人才，经过短期培训后担任灭火指挥员和参谋工作，使灭火战训队伍的整体知识适应灭火和训练改革工作的需要。五是健全人才保留机制。积极为战训干部和基层中队干部创造一个相对稳定的工作环境，最大限度发挥他们的作用，鼓励人才上进，人才冒尖，确实把那些钻研业务，技术水平拔尖的优秀人才选拔到各级训练工作岗位上来。六是建立持证上岗或考试制度。要象防火干部那样对达不到技术要求的，不能担任战训和灭火指挥工作，予以淘汰。

　　（八）建立训练督导制度。各级领导机关应在调查研究、科学论证的基础上，建立起现场解决难题，科学督导训练为主要任务的督查小组或将任务赋予现有抽查机构，定期深入训练场检查指导军事业务训练和改革的进展，查看干部到课率和授课学习高科技情况，现场解决训练难题，讲评训练情况，对基层训练和训练改革情况进行面对面的管理指导。解决个别单位训练不正规，内容不落实，力度不够等问题，使部队的训练改革轰轰烈烈、扎扎实实的开展起来。
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