完整连贯——英/凯瑟琳《煎饼帽子》
生动有趣——法/艾斯库迪叶《云端掉下一只烤鸡来》
语言口语化和生活化——德/鲍圭埃特《一封信》
给孩子讲故事,要尽量做到有声有色,富于感情,尽可能用普通话讲述。故事中的对话要力求用不同的语调,以引起孩子的注意。具体来说,应做到以下几点:
1、内容要适合儿童的年龄特点
由于儿童的年龄特征和个性差异所决定男孩子爱听打仗的故事,女孩子爱听童话,大孩子爱听成语和历史故事,所有的孩子都爱听神话故事和科幻故事。讲解时要形象生动,使孩子有身临其境的感觉。
2、讲故事时,用词必须为孩子所理解
尽量使用明白准确、生动的语言,对那些难懂的词或较长的名字,要相应换成孩子容易理解的词,并把长名分解成短名,使孩子一听就懂。
3、给孩子讲故事要有意识地启发孩子积极思考
多提些为什么,给孩子留有思考的余地,让他自己去想象、去补充,锻炼孩子的思维能力。
简单,有趣,有故事含义,最大的特点就是容易理解,符合小孩子单纯的思想。
儿童故事的艺术特征:
1.
主题集中而明朗。有很强的针对性,寓有相当明显的教育目的。
2.
情节曲折而单纯。紧张曲折的情节容易抓住儿童的注意力,使他们产生浓厚的兴趣;同时情节发展又要单纯而脉络清晰。
3.
叙述明快而有童趣,描写和叙述是主要表现手段。
4.
语言质朴而活泼。语体色彩明朗朴实,浅近、平白、口语化。