这种情况应该分为两类，第一类是语法问题，出现在阅读都考的比较差的学生上，阅读分不清句子的各个成分更不用说听力了，这类学生需要补一下语法基础，俺老师说的语法知识都学会。第二类是阅读考的还不错的，这类学生听力考不考是因为单词不能秒懂，要想一下子，然后就过去了，然后就考不高。这类学生需要多听单词的音频，把每个单词听的都像good，that一样能够秒懂。
