提高企业培训有效性的方法有哪些

（一）培训的理念
1.改变高层的培训理念。企业高层管理者必须重视培训，根据企业现状及发展目标，制定各部门、各岗位的培训发展计划，根据每个员工的职业生涯设计为其制定个性化的培训计划，搭建起员工个性化发展的空间，培训要与上岗资格相结合。2.开展全员培训。企业的发展是全员共同努力的结果，员工培训也应体现层次性、全员性。世界跨国公司大都建立起了自己的人才库和培养机制，为企业的可持续发展做了充分准备。美国著名管理学家菲德勒的权变理论告诉我们，企业的管理水平取决于领导者和被领导者的共同努力：领导者的能力越强，给员工的任务就越清晰，对员工的指导越有效；而员工的能力越强，就会越快地领悟领导意图，实现自我管理的能力也越高。因此，要建立多层次、全方位的员工培训体系，确保全体员工的参与，三级培训体系（公司级、部门级和班组级）是一个较好的企业培训系统。3.要遵循成人学习的规律。西方管理及心理学家大卫·戈尔在研究职业经理在职学习方式时提出了学习循环理论，其第一步就是“兴趣和动力”。在培训时会应用如经历、案例、图片、游戏、录像、动画等，其目的就是吸引学员，引导思考，启发学员。针对成人学习的特点采取恰当的培训模式，从讲授为主向互动式教学为主转变，加强与学员的交流与沟通，活跃学员们的思维，消除他们的心理障碍，改变他们的心智模式，营造良好的学习氛围，激发学习积极性。
（二）培训的操作企业要科学发现培训需求，合理安排培训活动，努力创新培训方法，切实加强培训转化的环境。培训前要做好需求调查。培训需求调查问卷是做好培训的前提之一。要切实了解员工的需求，了解管理人员对培训的期望，结合组织的培训计划和战略发展计划，有针对地开展培训。培训活动的安排尽量不多占用员工的业余时间，聘请资深培训师，提高培训的针对性，运用灵活、便捷的培训手段，有助于提高培训质量和效率。
（三）培训的控制企业要加强培训效果评估，提高培训的收益。目前，运用最为广泛的评估方法是柯克帕特里克（1959提出的培训效果评估模型。柯克帕特里克从评估的深度和难度考虑，将培训效果分为四个递进层次，即反应层、学习层、行为层、效果层。为做好培训评估，可制定四项标准来衡量培训效果:一是学员反应，即培训对象的意见可参考“现场反应度和“内容吸收度”两项；二是知识标准，即员工通过培训获得的知识是否具有可操作性和实务性，所学到的方法和技能是否可以用到实际工作中；三是行为标准，即培训后的行为变化主要指工作中的行为、工作绩效；四是成果标准，即培训产生的影响，包括员工满意度是否提高、产品销量是否上升及利润是否增加等。可将四项标准结合起来检查培训效果，提高企业培训的有效性。企业员工培训是企业获取持续竞争力的源泉，企业要提高员工培训的有效性，企业人力资源管理部门必须从实际情况出发，明确培训有效性的标准，结合企业培训现状，从培训的理念方法以及控制等几个方面着手，提高企业培训的有效性。

但是会经常听到HR抱怨说，公司分部多，人员组织难。而且考试投入了人力物力，没什么效果等等。那么有哪些提高企业培训考试效率的方法呢?下面小编给大家分享如何高效率的组织培训考试。
在此之前，我们先在轻速云官网上注册一个账号。
【第一步】导入人员信息，我们将需要参加培训考试的人员的基本信息批量导入到系统，系统提供现成的模版一键即可导入。
【第二步】新建课程，可以将企业的课程内容上传到系统，支持音视频、图片、MP3、MP4、PDF、Word、Excel、PPT等多种课件类型。
【第三步】观看视频，课件创建发布好之后，HR可以分享二维码或链接给需要培训的员工，员工打开链接登录账号就可以进行在线学习;员工也可以登录员工主页，输入自己的账号就可以了就可以进行学习了，这样，员工不管在什么地方，打开手机就可以学习课程。
可能有些HR会问，那我怎么知道员工有没有学习呢?还有学到效果怎么样?这个问题问得好，用户想起到，开发系统的公司自然也是能想到的，我们可以通过数据统计分析这块来了解。在课程管理界面下能够找到学习进度功能按钮，就可以通过数据查看到哪些员工学习了，学到哪里，学了哪些内容，是不是非常便捷直观。
那么如果知道员工学习的效果怎样，那么我们可以在线发布一场考试，通过考试结果来评估学习的效果如何，我们培训了总要知道培训的效果如何，对培训要有个评估是吧。
在【我的试卷】创建一张试卷即可，考试题目也可以批量导入，如果题目较多的话，也可以整理到题库内，可以按照不同方式随机出题。创建完毕后，在课程管理界面点击“课程设置”，然后将试卷关联考试即可。
从上面可以看出，高效率的组织培训考试其实很简单，不但在成本上节约了，还不需要花费大量的人力物力，解决了多部门沟通协调问题，只要有培训，线上通知下，员工只需要打开链接或登陆网站就可以随时随地进行培训考试。一个人就能培训考试，非常简单高效。