告诉你正确方法,1,先把吉他6根琴弦用调音器调到标准音高,EADGBE到标准音高,。2,学习五线谱,五线谱下加一线就是1,在吉他上面就是第5弦第3品格。。。。。。3,学习五线谱和吉他第1把位音位的对照学习,认识五线谱和吉他音的位置关系。4,训练各调子的音阶。5,弹奏简单的单音旋律,并开口唱音符,学习视唱练耳,开始唱出声音,后来默唱,最后是背谱,注意音准和节奏的准确。6。学习每首乐曲,先听正确的示范CD,跟着学习视唱练耳,然后先把单音旋律正确的演奏出来,这是最基本的。7,学习和声知识,训练各个调子的常用和弦。8,研究吉他基本功,提高手指柔韧性和独立性,灵活性,提高音阶的弹奏速度和准确。9,学习弹奏吉他优秀乐曲,提高乐感。10,多参加音乐活动,包括合奏,与其他乐器的配合,结交音乐朋友,想他们学习。。。。
。。。。。。。。。。。说一下手指机能的练习何谓手指机能的练习?其实就是练习前的热身。许多人在要练习时,往往都是翻开谱子,随即开始埋头苦弹。片刻之后,才会去想,为什么这个技巧我运用的时好时坏;为什么这个速度的练习我就弹不下来?这通常是初学者常犯的错误之一!试想一下,一个没有经过严格训练的军人,突然要执行一项艰巨而危险的任务,他会不紧张吗?手指也是一样!只有当你的热身运动使你的手指活动开之后,才能在练习时,更好的发挥它的功效。比如:在练习一段速度为180的曲子之前,先打开节拍器,用60—80的速度进行一会三连音、四连音的练习,通过这个热身,手指基本已活动开来,可以适应一些比较高难度的练习了。这时,再去弹奏你要练的曲子是否感到会比较顺畅呢?对于吉他演奏,有一个共识,在开始制订练习计划之前,你必需定义你的目标。而且需要认真的思考,你究竟想要成为怎么样的吉他手?毕竟,我们的时间都是有限,比如你每天只有两个小时来练习,你要将它们花在什么上面?是学习一段乐曲?还是写一首歌曲?还是死磕技巧?还是以上三者?你要问自己:“什么是我的兴趣?是努力发展技巧以演奏我所听到的任何喜欢的音乐?还是创造属于自己的演奏?或者写最好的三和弦的流行歌曲? 当你确认了你的目标,你就可以规划你的练习以达到目标。你必需有方向和决心。 比如说,如果你希望成为一个成功的录音乐手,那么视奏能力以及对各种风格的了解就很重要。因此,你就需要加强你的视谱能力,以及学习各种音乐风格,比如摇滚、乡村、蓝调、爵士、金属等等。如果你希望成为一个作曲家,那么学习必要的和声学以及相关理论,多做写作练习以及自由的想象力都是很重要的。 一切可以磨练你的技术的事情,直到你能弹出你听到的任何东西。 当然,随着你的成长以及音乐上的发展,你的目标很可能会改变,我就是这样,我年轻的时候,我只是想熟练的弹奏吉他,所以我所有的时间都花在技术练习上,我学习了小提琴,注意力更多的放在了音乐上,我学习了视谱,乐理等等。当我在技巧上和音乐上达到一定水平之后,作曲或编曲又变成了学习的重点。弹吉他是很酷的事,你不会知道你的音乐道路将到达何方。 在你的学习生涯中,到一定程度就会出现停滞不前的局面,就像有一堵墙横在前面。不管已经进行了多少练习,挫败感都会让你感觉似乎永远无法掌握这个技术。相信我,不光是你一个人——事实上每个音乐家(运动员)都会在这时或那时遭遇这种事情。我能说的就是,别灰心,越过它! 。 同样的事情也会发生在吉他练习中。比如,你在练习每分钟144拍的十六分音符时遇到了困难,经过无数个星期的努力,就是无法突破这个144障碍。直到有一天,看上去毫无征兆,你象平常一样拿起吉他,开始练习,忽然发现自己可以顺利的弹每分钟160拍的十六分音符!祝贺你,你已经突破了极限,到达新的境界。
1、爬音阶的话一定要跟着拍子来爬,一般每两个音为一拍,除半音阶外,其它音阶尽量一边唱一边爬。
2、如果是新手的话,我觉得没必要就练音阶,一些最基本的,和弦、和弦转换,扫弦,分解,也要跟上同时练。每次音阶有20分钟左右就OK了,时间太长你的注意力分散了,效果就差。
3、总结来说,音阶很重要,但是节奏、和弦,左手技巧、右手技巧等等都很重要,千万不要偏科。
希望对你有帮助,还有问题可直接百度HI留言我,我尽快答复。
音乐与作曲技术(团队)-GINSONCHEN
你觉得退步的原因只有一个,那就是方法没正确,没有掌握技巧和练习的目地,半音阶练习是为了操练手指的灵活度,还有就是左右的配合,首先你要搞清楚练习它的目的是什么,因为半音练习很乏味,你在练习的时候就只是在完成任务了,没有达到练习的目的, 所以效果不好。 反而觉得烦躁,建议练够的时候不碍去早点简单能驾驭的歌谱,来弹弹,玩会其他的再练习这样效果更佳。。。
坚持练习....
扎实基本功...
你练到一定时间会感觉到水平停滞不前了...
还是要坚持练..过一段时间你就会觉得突然领悟了什么...
那恭喜你...水平就又上升到另一个阶段了...
总之..原则就是多练习!..扎实基本功!
1.科学的方法
2.努力的练习