有个学生总是说自己成绩不好没希望了，老师对她说你画画很优秀，你怎么看？

有个学生总是说自己成绩不好没有希望了，老师却对她说你画画很优秀，你怎么看？下面是我的看法：

表明观点：

我赞同老师的方法，首先每一个学生都是一个独立的个体，他们的性格爱好、所喜所厌之物都是不一样的，作为老师，我们应该做到尊重学生，鼓励学生去喜欢他们所喜欢的和所感兴趣的，同时，每个人的家庭都是不一样的，家长的教育方式以及培养孩子的兴趣都是有所不同的，作为老师，我们要根据学生的爱好做到因材施教，对每个学生用不同的方法，是这些对每一个学生都有所帮助。发扬孩子的长处，引导孩子正确的去对待自己的兴趣。

引导孩子

同学的学习成绩不好，但他并不能代表这个孩子的所有成绩都不好，他可能在学习成绩上不好，但在其他的地方可以发挥自己的优势，作为老师，我们不能只看学生的学习成绩，我们应该全面地去看待学生，发现学生身上的闪光点 ，文化课成绩不是衡量一个人的标准，比如题目上这个学生画画很好，老师可以从他的美术方面来引导他，发展自己所擅长的，以后可以做一个画家，或者像老师一样，做一位普普通通的人民教师，在自己的岗位上发光发热。

鼓励孩子

作为一名老师，我们应该用鼓励激励的方式，去帮助每一位学生，帮助他们找到自己所喜欢的东西，并为之追求，当然，这种东西一定要是积极地，同时，家长在孩子的学习中也起到很大的作用，作为家长，要及时地了解学生，了解什么是他们所想要的，不要把自己想让孩子学习的东西，强加到孩子身上，要注意鼓励孩子发挥他们的长处，而不是一味地追求分数。

我认为这样的老师特别的不错，可以鼓励孩子，而且也可以让孩子发现自己的优点，拥有这样的老师，是孩子的幸福。

我觉得可以让孩子去学画画，这样能够让孩子有一个更好的成长，也能够让孩子有一个新的技能。

这是老师在鼓励学生，让她不要失望，她还有长处，还可以走画画这条路，不一定要和别人比成绩，还可以通过画画提高成绩。