现在的孩子该如何教育才好

孩子应该怎样教育？

相信很多家长都有这样的烦恼：培养一个“优秀”的孩子，怎么这么难？明明是所做的一切都是为了孩子好，但是TA为什么不理解我？下面看两个案例：
案例一：优秀孩子，得靠打
小白妈妈最近很烦恼，她上小学的儿子，不是在学校里调皮捣蛋，跟同学打架，被叫家长，就是在家里写作业不想写，总是得她摁着才能写。
儿子的成绩当然不好，每次成绩下来，她都焦虑不已，为儿子的成绩着急上火，对他进行各种口头教育，但好像儿子对写作业和上学越来越反感了。
她说，你看玲玲（好朋友的女儿），多听话，假期早就预习完课本，做足了练习，开学后还每周写双份试题，怪不得人家学习总是名列前茅。
她说，看来，想要培养出优秀的孩子，只有加强控制了，实在不行，我就给他一顿打，看他听话不听话。
提示：要尊重孩子发展的规律，顺势引导，高压手段只会适得其反，不会有好结果。
案例二：你不优秀，只是惩罚不够
琳琳爸爸自小刻苦读书，从农村考了出去，当上了市里的小学教师，后来有了一个女儿。
他一直信奉刻苦努力，为了女儿将来有个更好的前途，一直对她要求很严格，女儿不听话的时候，就是一顿打。
从小到大，女儿很少有机会在外面玩耍，从来都是在家里看书学习，好在学习成绩一直名列前茅，表哥还算满意。可是到了重点高中就不行了，好学生太多，竞争太激烈，女儿从名列前茅慢慢滑倒了中等。
他又气又急，连骂带惩罚，让女儿加倍努力，好容易成绩又提了上去。可是女儿却对成绩很焦虑，高考的时候，因为压力过大，成绩比往常差了一大截，上不了好学校了。
他知道成绩后，恨铁不成钢地打了女儿一巴掌，这一巴掌却毁了女儿。从此以后，女儿每日把自己关在屋中，整日发呆，谁也不理。
时间长了，他终于觉出异样，发现女儿精神出了问题，带女儿去看病，已经晚了，女儿得了严重的忧郁症。他很后悔，带着女儿去看了很多医生，花了很多金钱和精力，可是他的女儿再也不能恢复从前了。
这个听话的好孩子，因为父亲给的学习压力过大，不堪重负，得了抑郁症，自闭，从此不能正常生活。
为了所谓的“优秀”，把孩子的一生都毁了，值得吗？
如何积极培养出“优秀”孩子？
1.首先，父母要着力提升自己
这样做有两大好处，一是减少焦虑，不再将焦点只放在孩子身上，二是能给孩子提供一个好榜样。
2.给孩子无条件的爱
父母给孩子的爱应该是无条件的，跟成绩、表现无关，只有这样孩子才会感受到父母是爱他的。
3.成为孩子的朋友
不用父母的身份压制，跟孩子平等，做他的朋友，倾听他的喜怒哀乐，给他无条件的爱。
4.多听、少说教
跟孩子交流时，要多听，少说教，只有这样孩子才会真的把你当朋友，把他的心里话跟你分享。
5.适当放手，让孩子独立
别试图知悉一切，控制一切，适当放手，引导孩子管理自己的学习和生活，培养他的独立性。
6.引导孩子培养良好的习惯
父母要循循善诱地引导孩子，养成良好的学习和生活习惯，这将对他一生的发展都有帮助。
7.顺应孩子的天性，让他的爱好自由发展
兴趣是最好的老师，不强求孩子的爱好，顺着他的天性培养兴趣，这样做的效果事半功倍。
8.不比较，看重孩子的每一点进步
每个孩子都有自己独特的发展，别总拿孩子跟人家的孩子比较，要看重孩子的每一点进步。
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家长首先要把心态放平和，接受孩子的一切，找到孩子的优点，不必过于苛求孩子，毕竟孩子的身心健康最重要。
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优秀的孩子自律性会比其他的孩子更好的一点，但是父母们也不能因此就放松对孩子的教育了。

（1）要更加重视优秀孩子的品格教育

能算得上是优秀的孩子，一般都能得到比较多的赞扬和肯定，父母在教育这一类的孩子的时候就要更加注重孩子的品格问题，要关注孩子精神世界的构建，让孩子学会尊重和谦逊。

（2）给孩子更多的独立思考的空间

父母要给孩子足够的自由让他们自己成长，在优秀的孩子的教育中，要让他们敢于说出自己的一些想法，对于一些好的想法也要给予肯定，也要尊重孩子的一些想法，同时也可以让他们自己去决定一些事情，让他们有更好的独立意识。

（3）要注重培养优秀孩子的责任感

父母们要在平时的生活当中有意识地培养孩子的责任意识，有责任感会让孩子更加能懂得生活，自我意识感也会有很大的提升。有责任感孩子也会在无形中去调整自己的行为，去做一些符合社会价值的事情，所以父母们也要注重培养孩子的责任感。

（4）让孩子培养一两个兴趣

有条件的话，让孩子找到除了学习之外的自己感兴趣的一些事情，像运动、音乐、绘画等等，给孩子更多元的成长机会，让孩子能够更全面地发展。如果没有条件给孩子更多的机会，那就支持他们去做一些自己想做的，给孩子支持也是一种培养的方式。

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这问题本身有一点问题，如果已经优秀的孩子，那说明已经教育出结果了，继续按之前的教育方法执行即可，还有什么好问的呢？如果孩子还不够优秀，那问题是不是应该这样问：孩子该如何教育才能优秀？

我觉得抱着这样心态的家长，恐怕培养不出多优秀的孩子来，目的性太强，有个成语叫矫枉过正，很适合那些把“优秀”看得过重的家长们。

先说第一个问题，什么叫优秀？这个词有量化的数据指标么？孩子应该都是要上学的，而考试成绩则是一个数值，家长们觉得这个可以做为衡量自己的孩子是不是优秀的指标么？恐怕很多家长会说，当然是了！上学是干嘛的？不就是为了考个高分么？

那么好吧，你如果要的是成绩，那养孩子干嘛呀，养台计算机多好，只要编好程序，能把结果给你精细到无穷小，这多好！

再来说第二个问题，教育是什么？是天天唠叨？还是威逼利诱？亦或者是以身作则，言传身教呢？

答案我想挺明显的，可是家长们，虽然答案心知肚明，但你们能做到么？知道这个答案意味着什么么？它意味着，想让你的孩子优秀，首先家长就不能是废物！

让孩子早睡早起，家长们可以做到么？让孩子以学业为重不要总想着玩，家长们放得下你们的手机去学习提升自己么？让孩子和同学老师和睦相处宽以待人，家长们能够控制自己不因为一点鸡毛蒜皮的小事儿而大动干戈么？

这只是简单的举了几个例子，家长们有多少可以做到的？你如果做不到，又有什么资格要求孩子做到呢？

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞；老猫房上睡，一辈传一辈。孩子是否优秀不在于你怎么教育 ，而在于你自己是否是个可以称之为优秀的人。

一：家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师； 二：家庭教育是教育孩子的起点和基点； 三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要条件。