边当老师边考研行得通吗？

行得通，这种叫可以直接考在职研究生，考上后，也不用辞职，一边教书，也能一边读研究生。

在职研究生是以在职人员的身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。在报名、考试要求及录取办法方面，不同种类有所不同。由于《国务院学位委员会教育部国家发展改革委关于进一步加强在职人员攻读硕士专业学位和授予同等学历人员硕士、博士学位管理工作的意见》明确指出凡是违反国家相关法律法规，未按照相关程序进行备案，从本意见发布之日起不得再行招收新学员，待已招收学员完成全部课程学习后即行终止。

我想，我们走过学生的时期，总结起来，那些在学生时代收很多同学欢迎的老师都有如下一些特点。说难也不难，但需要时间的锻炼：
1、 自身教学能力好，教学技能丰富，课上的精彩，而且能够深入浅出的解说题目。学生能够得到满意的答案，成绩得到提高，自然会信服你也会喜欢你。请注意，这也最受学生和家长关注的一方面，最能体现你价值的方面，作为老师最重要的方面，也是需要花费很大精力的方面。成为名师也是当老师的所希望的。
2、 师德好，为人正直，不会对那些家世好的学生过分偏心，让学生从心里就喜欢你这个人，做事说话对事不对人。但不要刻板，在平时、课堂上应该多显示你的幽默，营造一种轻松愉快的氛围。
3、 对学生学习上要求严格，如果有些学生作业未做等情况，只要你是一视同仁的批评他们，让他们认识到是因为他们做错了你才批评他们的，虽然有些学生可能由于感觉丢人而哭了，而且会有些生气，但他们内心里并不会讨厌你（当然，你看到学生哭了的时候，最好不要继续责骂，并说明：我是对事不对人，只要学生认真学习，我还是一样喜欢你们，但是下次要是还是出现这种情况，我还是会不客气的指责（说是不客气的指责，真正说的时候还是要讲究方式方法的））。这样几次下来，学生就会对你有一定的畏惧，知道不写作业后果会很严重。
4、对于一些问题学生，或是一段时间成绩突然下降的学生（尤其是之前学习一直很认真，但因为家庭等原因，导致分心或厌学的学生），可以抽时间找他谈谈。（会让学生感觉你很重视关注他，其精神上的作用远大于谈话所起的作用，当然，谈话的内容也很重要）。
5、每个老师都有自己的风格，或是受欢迎、喜欢，像学生的哥哥姐姐，或是亲切，像父母长辈。看你自己适合哪方面。一般来说，如果你年纪不大，而且教初高中，平时就可以以一种哥哥姐姐的身份，但如果教小学，这样的身份就不太合适，而且小学生没到需要找哥哥姐姐谈心的年龄。
上面的复制点.......
人和蔼点,有人做错事了要严肃点, 怕老师打家长电话是普遍学生的通病. 有些人叛逆心强点, 顶嘴... 那时候别和他吵起来, 要动之以情,一般叛逆心强的人, 只要能感动他们, 那么他们会比好学生还好的...
另外， 只要不做班主任， 应该是没什么问题的。。。。。考吧

个人觉得还是优先解决感情问题吧；先回到学校认真工作；等婚姻大事解决之后再考虑考研的事。（因为考研本身解决不了这些问题，虽然能改变一些，但是能改变的和即将错过的是不均衡的）当你工作几年和结婚之后，再考虑考研吧。这几年就可以一边教学，一边复习考研指定教材（考研也是需要精心准备的，尤其是对于那些毕业几年回头考研的人而言），另外也需要明确哪些学校哪些专业招收在职研究生，边教学边读研是一个最好的选择。我就准备毕业在高校工作，然后读个在职博士，这样不会耽误感情大事，也不会耽误学业和工作。

你考研的目的还是找一个好的工作，所以最好是先就业。

一般考研都在大四上学期，而教师的招考一般都在大四下学期。可以先准备考研，上学期考完了下学期在准备考教师。

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只要肯努力，但我估计你没太多时间