历史上第一个提出恩物概念的教育学家是谁?

历史上第一个提出恩物概念的教育学家是谁?
2024-12-17 16:13:51
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回答1:

  恩物(德语:Fröbelgaben;英语:Froebel Gifts)是由现代学前教育的鼻祖福禄贝尔(Friedrich Froebel)所设计的一套教育材料。它们的首次使用是在德国巴特布兰肯堡(Bad Blankenburg)那所世界最早的幼儿园中。
  福禄贝尔强调在童年进行自由游戏 (free play)的重要性。每种恩物都是上帝设计恩赐给儿童进行自主活动的材料。
  1844年,Ottilie de Liagre 在给福禄贝尔的一封信中说,他观察到玩恩物使儿童变得活泼、自由,但人们对它的认识却降低到一种机械的方式。
  “要认识到,恩物最终是如何被追随福禄贝尔的幼儿园教师所误用了。弄清楚福禄贝尔期望恩物所要达到的教育目标非常重要:首先,恩物被儿童用来学习使用环境;其次,它们给儿童指出人类生活和自然之间的联系;最后,它们使玩恩物的成人和儿童之间达成一种契约(bond)”——Joachim Liebschner。
  今天,恩物在韩国和日本的早期教育中还在普遍使用。

回答2:

恩物(德语:Fröbelgaben;英语:Froebel Gifts)是由现代学前教育的鼻祖福禄贝尔(Friedrich Froebel)所设计的一套教育材料。它们的首次使用是在德国巴特布兰肯堡(Bad Blankenburg)那所世界最早的幼儿园中。