最感人的理想作文不少于50字

最感人的理想

难得回一趟老家，我到曾经读过4年书的金盆小学看望年迈的启蒙老师。

晚上与老师东拉西扯的闲聊。聊着聊着，就随手翻看起桌上的一沓作文本来。老师说，孩子不多，整个二年级才一个班，共24个学生。

在乡下的学校，二年级的孩子刚学写作文。本上的作文都很短，大多干巴巴的一页就完事。乡下孩子终究不比城市孩子，想象力极其匮乏，那些苍白的文字实在无味。但我翻着翻着，不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》。

粗糙的格子本上写道：“阿爹还没走(当地人称死为走)的时候，他对我说，你要好好学习，天天向上，长大做个科学家；阿妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是变成一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了……”

作文短，刚好一页，字歪歪斜斜的。那一页，老师画了一个大的红叉，没有打分，估计是严重的不及格了。是呀，普天之下有谁的理想是成为一只狗呢?做老师的一定会斥责这孩子……

远离贫困的家乡，我已经在城里生活了好多年了。经历过各种世象人情，自觉已是刀枪不入，很难再有什么事能轻易让我感动。然而那一天，我被这个二年级学生的“理想”震撼了、觉得鼻子酸酸的。我敢说，这是世界上最感人的理想。
1．加点的“刀枪不入”在文中的意思是什么?

2．这是一个什么样的孩子?请用简短的话概括。

3．假设你是文中的“我”，请就那个大大的红叉和那位老师说一段话。(50字左右)

4．除了这个孩子以及他的“理想”，从这一段文字中，你还能读出什么信息?只需谈某一点，并从文中找出依据。快点啊，好的再加分哦

难得回一趟老家，我到曾经读过四年书的金盆小学看望年迈的启蒙老师。
晚上和老师东拉西扯地闲聊。聊着聊着，就随手翻看起桌子的一 作文本来，老师说：“孩子不多，整个二年级才一个班，共24个学生。
在乡下的学校，二年级孩子刚学习写作文。本上的作文都很短，大家干巴巴的一页就完事。乡下孩子不比城市孩子，想象力极其 乏，那些苍白的文字实在无味。但我翻着翻着，不经意间就停下来开始仔细读一篇《我的理想》。
粗糙的格子本子上写道：“阿爹还没走（当地称人死为“走”）的时候，他对我说，你要好好学习，天天向上，长大做个科学家；阿妈却让我长大后做个公安（人员），说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是变成一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我都不怕了。。。。。。”
作文短，刚好一页，字歪歪斜斜的的。那一页，老师画了个大大的红叉，没有打分，估计的严重的不及格了。是呀，普天之下有谁的理想是想当一只狗呢？做老师的，一定会斥责这孩子。。。。。。
远离贫困的家乡，我已在城市生活好多年了。经历过各种世相人情，自觉已是刀枪不入，很难再有什么事能轻易让我感动。然而，那一天，我被这个二年级的学生的“理想”震撼了，觉得鼻子酸酸的。我敢说，这是世上最感人的理想！