因为在孩子两岁后四岁前有一个身份确认期,孩子幻想奥特曼身上的那种力量成为自己的力量,使自己也成为一个有能力的人.这也是一种角色确认,是人格形成过程中必经的阶段,即使不是奥特曼也会是别的什么具体角色来帮助孩子形成多样化的人格特征.
但是个人认为奥特曼利系列比较暴力,对孩子的人格形成其实并不有利,当然如果孩子行为不过份的话一般会安然渡过这个阶段,但如果行为上有过度的偏差我觉得还是应该及时引导纠正.可以跟孩子聊聊天说说道理让孩子认清楚模仿行为过渡有什么不好.比如我问四岁的孩子,奥特曼代表正义,这没错.但是你能从奥特曼书上或身上学到的东西是什么?是不是学会了打架,而且还会幻想别的小朋友或家里人是怪兽进行攻击?那么随便攻击人是正义的吗?家里关于奥特曼的书曾经被我藏起来,所以他总是缠着我要看那本书,我告诉他我藏书的目的是为了不让他学得更加暴力,问过他这些问题之后他自己也点头承认没有学到什么好东西,于是也就不再提起奥特曼.兴趣也转向了别处.
因为男孩子心里都有个英雄的梦想,所以男孩子都是喜欢奥特曼,蜘蛛侠等英雄人物。都是可以理解的。
因为奥特曼高、大、强,做为一个小男孩,这是他幼年时最想做到的事情,所以很容易就会把奥特曼做为自己的偶像,梦想着有一天能成为一个又高又大又强的英雄人物。
在男孩子的心里面,特别是还不太懂事的男孩子心里面,自己是最强大的,是无所不能的,是能够拯救人类的,奥特曼就是一个这样的人,正符合自己的心理。
因为奥特曼高大,打怪又强,呵呵