我家孩子已经四年级了,数学应用题做的不好,老师说是理解能力差,现在我们到底应该怎么解决呢?

2024-10-29 03:08:07
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回答1:

对于孩子的这个问题,我们还得正确面对,帮助他找到原因,然后,一起想办法克服这个难题,提高解决问题的能力。那么,小学四年级数学应用题怎么做?

  1、帮助孩子找到问题的根源,然后对症下药。到底是哪方面的能力弱导致的?是分析理解能力弱,还是列式计算的能力弱?一般情况下,大部分孩子都是由于理解力弱,读不懂题目造成的,可能有时并不是真的读不懂,而是孩子潜意识里不想懂,比如,孩子专注力差,看到大段文字害怕了,所以,并没有用心去读题审题。不管怎样,应该去培养孩子的阅读兴趣和能力,鼓励他多读书,增加阅读量。书读的多了,自然理解能力就好了,专注力也物铅有了。

  2、平时对于各类应用题要多收集整理,最好进行归类汇集。争取搞清楚各种典型应用题的数量关系式和解题思路。比如常考的几类:行程问题、工程问题、利润问题、和差倍分问题、年龄问题、数字问题、配套和分配问题、等积变形问题等。

  3、想解好数学应用题,还应该培养一种能力,就是将这种文字的语言翻译转化成数学的式子,这种能力至关重要,所以在平时的做题过程中应该让孩子刻意练习。其次,就是应该引导孩子多思考,拓宽解题思路,争取一题多解。比如,除了会用算式解之外,还可以让他尝试着用方程去解,因为我们知道:上初中以后,几乎所有的应用题都是用方明局程去解的。罩槐好

回答2:

您好,应该让孩袭吵耐子拍春多做一些数学应用题,多加强锻炼,就可以提高理解能力的。对于理解能力差,多做一些相碰数对应的锻炼,同时和孩子一起答题,可以提高孩子的兴趣,也可以慢慢提高孩子的理解能力。

回答3:

阅读理解题要分两个方面去完善拆慎扒
第一是阅读理解的考试技巧,旅昌薪资的语文考试阅读理解都是非常模板化的,掌握答题技巧就有了一个答题框架
第二就是在日常中去补一些关于叙述文和散文的培养孝陵,理解内容,语文说到底拼到最后就是看阅读基础量的,大量阅读一定会有收益

回答4:

我觉得如果孩子的理解能力差,那你就让他多给他解释一下,让他多做一下这个种类型的题。

回答5:

读做题饥裤 做完了清败多分析一下


或者看题目讲解 看完烂正简了自己独立写