先确定冲突事件的性质(确定原则,客观上谁对谁错)
①若孩子客观上正确,向他说明你的想法,化解冲突
②若父母客观上正确,别急着否定孩子当前观点,接着看下一条
冲突解决的态度与原则
①态度与处理方式方面切忌居高临下、 冷嘲热讽、绝对否定、 言过其实、人身攻击、威胁恐吓、冷若冰霜等。
②坚持以下原则:平等原则、尊重原则、交流原则、自由原则、统一原则、榜样原则、信任原则、宽容原则、鼓励原则。
由于题主没有说明具体事件经过,亲子矛盾并没有通用的“解决公式”,因此下面仅列举几点常见亲子矛盾问题方面的案例。
1.舍本求末。孩子在成长过程中,从老师和家长那里学到的是勤劳、善良,学会的是自强不息、好学博爱;因此即便孩子的学习成绩不好,家长也不必太过担心,因为“才”的不足“德”完全可以弥补。
2.夫妻角色颠倒。传统文化中的慈母形象,当今的妈妈们很难扮演。比如,孩子犯了错误,母亲应该做的是提醒,“这样不好,妈妈不喜欢这样,你再这样妈妈就生气了”,然后是忽视,“妈妈没你这样的孩子”,如果还不改,就变为了严重警告,“你要再这样,妈妈就告诉爸爸”,再下一步就到了威胁。无论怎样,始终不要伸手打孩子。而身为父亲,男人应该记得妻子对孩子的告状永远不会是诬告,因此如果妻子告孩子状了,男人一定要对孩子严加教育。有的时候甚至爸爸上来打了孩子,妈妈不仅要装作没看见,还要教育孩子,“我之前说过没有,你为什么不听?以后要听妈妈的话,你看爸爸多么辛苦,你还把他气成这样,快给爸爸端杯水去,叫他不要生气。”家庭教育中,母亲永远应扮演书记和政委的角色,调和家庭的矛盾。如果母亲过于严厉,而父亲过于软弱,就会影响到男孩的性格过于阴柔。
3.亲子辈分的误区。在一个孩子12岁之前,家长可以不必向他们解释你制定每条规矩的原因。一个孩子从小必须懂得什么叫服从,什么叫规矩,什么叫规则。
4.家教奖惩不利。忽视惩罚,孩子就容易在同一地方摔倒第二次、第三次。过多的否定和责备也不行,要知道责备孩子的声音越小,他们才越容易认真听。
5.不同身份的家长,对孩子的教育都应该口径一致,否则容易让孩子钻空子。
6.家长认为孩子学习成绩不好就是态度不认真的表现,那就错了。其实,10%到30%的孩子存在着学习能力障碍,家长应该更加仔细地分析其原因。
7、培训班的误区。都说孩子的学业负担重,其实家长们的经济负担也重啊。不需下血本给孩子升初中而努力,家长们都表示,为了孩子能考上理想的初中,再多的经济支出都是值得的!造成这种情况,主要是因为择校的竞争越来越激烈造成的,如果“择校热”一直保持激烈竞争,家长的对孩子的教育计费支出的负担,是很难再降下来的!
家长和孩子发生冲突的原因常常是家长对孩子不够尊重,没有注意维护孩子的自尊,没有把孩子当作一个独立的个体、具有独立人格的人来看待。家长们一般总认为孩子就是孩子,就要按照家长的要求去做,不懂得孩子大了,他有他的思想,有他的意愿。你要求他做事情之前,你要好好和他商量,听听他的想法。除非在紧急情况下,你可以命令他,但事后也要做出解释。只有他在思想上认同你的观点和要求,他才会努力去做。
有些家长在平时说话中,或在外人面前评价孩子时,常常不给孩子留面子,有意无意之间伤了孩子的自尊心。
我们观察孩子要注意全面、客观、多角度,经常注意他好的一面,你就会欣赏他,尊重他。反过来他会更加努力回报你的欣赏和尊重。每个孩子都不可能十全十美,大人也一样,所以对孩子的要求不能太高,要客观地评价孩子。为了使孩子不断进步,家长可以对孩子提要求,(孩子也可以对家长提要求),在他遇到困难时要及时提供帮助,并对孩子的一点点好的变化要及时给予表扬和鼓励。