职业教育行业的前景如何？

2025-03-23 21:09:41

推荐回答（5个）

回答1：

职业教育行业主要上市公司：新东方(EDU)、中公教育(002607)、达内科技(TEDU)、东大正保(DL)等

本文核心数据：职业教育经费投入、职业教育市场规模、在线职业教育市场规模、头部APP月活用户数量等

2021年7月，国务院颁布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。在该政策影响下，多年来占据我国教育培训行业半壁江山的课外辅导培训遭到毁灭性打击，职业教育培训开始进入大众的视线。

利好政策频出，经费投入不断增加

“十四五”以来，追求高质量发展的新经济格局对中国产业结构升级调整提出了更高要求，行业边界不断被打破，不同领域知识和技能交叉日益频繁，各类企业对混合型、创新型、高技能人才的需求量持续增加。我国2020年以来出台的多项政策中提及要发展职业技能培训。

为推动职业教育发展，2010-2020年以来我国职业教育经费投入不断扩大，2020年已达到5630亿元。

市场规模逐年扩大

德勤数据显示，近年来我国职业培训市场规模逐年扩大，2020年受疫情影响，专业技能类培训有所受限，但市场仍保持增长，规模达6505亿元，预计未来三年职业教育市场规模增速将达12%左右，2023年市场规模有望达到9029亿元。

在线职业教育市场高速发展

受在线教育市场整体向好影响，在线职业教育市场也发展迅速，2020年市场规模已达3222亿元，占职业教育市场比重达50%左右。预计未来五年在线职业教育市场规模增速将保持在14%以上，2025年市场规模有望达到6497亿元。

从头部APP月活用户规模来看，2021年6月，仅粉笔教育一款APP月活用户数量就达547.7万人，其余APP月活用户数量也均在百万以上，涉及职业包括公考类、综合类、教师类、会计类、企业培训类、法考类以及编程类等。

综上所述，“十四五”以来我国对混合型、创新型、高技能人才的需求量不断提高，利好政策频出，国家经费投入不断增加，职业教育行业市场规模逐年扩大，在线职业教育市场发展尤为迅速。根据《“十四五”规划纲要和2035年远景目标纲要》，“十四五”期间，我国将着重增强职业技术教育适应性，具体包括突出职业教育的特色、完善顶层设计、创新办学模式、提升教育质量和深化职普融通，我国职业教育行业得到进一步支持，已进入黄金发展时期。

以上数据参考前瞻产业研究院《中国教育培训行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》

回答2：

国家的确在大力推进职业教育，但是近几年的前景不是很好，关键原因不在学校，而在社会，在于国家的用人机制。

我们都知道职业技术学校培养的学生多数是直接走入社会，进入工作岗位，主要应该是很多要求相对较低的专业技术岗位，但是纵观现在各种招聘，稍有技术含量的岗位都要求“大学以上文化”，很多岗位的要求其实并不高，可用人单位就要要求“大学文凭”。在一些单位内部，

待遇并不完全甚至根本不和岗位、业绩挂钩，而是继续延用已经完全不合时宜的“论资排辈”，学历高者待遇就高，即使是在大学学历者当中，全日制毕业的待遇高于非全日制毕业生，“211工程”院校毕业生的待遇又高于其他院校毕业生……

此外，社会上很多岗位现在强调“上岗证”、“资格证”，而这些原本是专业技术方面的考试，有很多却要求必须有“大学以上学历”，甚至有一些还要求“全日制大学学历”，

对于很多专业技术水平已经达到要求的职校生和其他没有大学学历的人来说，连考试的资格都没有。
所以，职业教育发展受阻的原因并不在于这种教育的本身，

而在于就业。由于在就业时存在上述种种学历歧视，职业教育很难有光明的前途。尽管国家在大力推进，尽管各方面在职业教育上的人力、物力投入不断增加，

回答3：

当前职业教育确实受到了广泛的关注，在产业结构升级的大背景下，产业领域也需要大量具有实践能力的技能型人才，所以当前很多普通本科高校也在提升学生实践课程的授课比例，普通高校教育“职业化”也是一个比较明显的趋势。

当前职业教育的发展有三个大的特点，其一是接受教育的门槛低，包括下岗工人、复员军人等有技能提升诉求的人群，都可以接受职业教育，从而增强自身的职场竞争力；其二是教育成本低，目前国家和地方对于职业教育的扶持力度还是比较大的，这在很大程度上减轻了受教育者的学习成本；其三是就业前景好，这与当前的人才结构有比较大的关系，技能型人才的缺口还是比较大的。

要想让更多的学生和家长认可职业教育，除了应该提升职业教育自身的教育能力之外，还应该从社会发展趋势和人才需求趋势两方面入手。当前对于很多学习成绩并不算理想的学生来说，选择职业教育同样能够成才，同样能够实现自身的价值，未来的发展空间也非常广阔，这一点家长也应该有清晰的认识。

当然，在选择职业教育的时候，除了要考虑到自身的能力特点和兴趣爱好之外，还应该考虑到社会发展趋势和行业发展趋势，如果能做到三者统一是比较理想的。

最后，当前在产业互联网的推动下，学习计算机相关技术会有比较好的就业前景，未来整个IT领域也会持续释放出大量的技能型人才需求，所以可以重点考虑一下计算机相关专业，包括大数据、物联网等专业。

回答4：

职业行育行业的前景相当好。
一、读职校，好就业

近几年，我国大学毕业生一直没有摆脱就业难，而好的中等职业学校的毕业生在校学习期间收获一技之长，就业是有保障的。

二、读职校，也成才

在“全民创业，大众创新”的时代，拥有一技之长，更别说在社会的打磨中拥有独门暗器，更能在职场中施展才华。从某种意义上说，科学必须依靠技术来实现。而且对于完成中职学业的学生，国家早就建好了教育立交桥，3+2分段中专、大专、本科连读，可参加对口升学高考，同样能上大学，研究生深造。理论加实践的组合，更有利于把自己培养成高管、经理、技师、工程师、大老板！
三、读职校，补贴多
1、国家在中等职业学校设立国家奖学金，如果你品学兼优、技艺出众，就可以申请获得。
2、对就读中职学校的全日制在校家庭经济困难学生，前三年按照中职学校的资助政策执行，可申请国家助学金。
3、对中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生在减免学费范围内。
4、中等职业学校建档立卡贫困户学生全部纳入国家助学金和减免学费资助范围。
四、读职校，选择多
职校专业五花八门，既有铁路地铁类专业，如：烹饪、酒店旅游、学前教育、旅游管理等，更有校企合作，订单培养。
五、读职校，显特长
根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况，选择最适合自己的教育方式。比如，逻辑抽象思维能力比较强、卷面考试成绩优异的学生适宜选择普高，而形象思维能力、动手能力强的学生，选择职业教育应该更有利于终身发展。

六、读职校，能致富

凭借一技之长就能创业致富。

回答5：

我认为国内教育培训未来发展趋势有以下三种：一、我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大，将标准化和专业化的运营模式推向全国，这也将是中国教育培训业的未来发展格局。二、随着国际教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国际大舞台，我们既要学习国际先进的教育模式，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，努力提高国际竞争力。三、中小学课外辅导市场将是最受投资者关注的细分市场。调查表明，目前全国有73%的中小学生，选择用课外辅导的方式来弥补学校教育的不足。调查显示，1/3的家长愿意拿出上万元为孩子进行课外辅导，中小学课外辅导市场发展潜力巨大。幼儿教育市场发展潜力巨大。近些年来，我国教育培训市场受到投资商的广泛关注，我国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据表明，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。但是在互联网在线教育的冲击之下,线下的传统教育在未来应当要向未来趋势的线上教育进行合理的融洽以及本地化，寻求其中更加稳定且具备未来性质的发展方向。例如目前线下传统的学科类教育（语文、数学、英语等），可以将上课过程录制下来，然后通过免费或者付费的方式，在互联网知识付费平台上进行上线发布，其课程面对的用户可以大众也可以是学生群体内，其优点在于学生可以将上课内容进行再次听讲，利于使知识更加的牢固。另外，还可以将一些课上笔记、练习题以及一些小知识等也统一上传到互联网上，如果条件支持的话，最好就是能线上进行相关的授课，使线上与线下得到更完美的融合。

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