心理学的研究方法有哪些

观察法。
在自然情境下对人的行为进行有目的的、有计划的系统观察并记录，然后对所作记录进行分析，以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。所谓自然情境指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。
客观、真实，观察者处于被动，观察结果的记录和分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。

心理学研究方法有很多种，但其基本的方法主要有四种，即观察法、实验法、调查法和测验法。 一、观察法observational method 观察法是在自然情境中或预先设置的情境中，有系统地观察记录并分析人的行为，以期获得其心理活动产生和发展规律的方法。 运用观察法时，观察者和被观察者之间的关系有两种方式： 1、参与观察者：观察者是被观察者活动中的一个成员。 2、非参与观察者：观察者不参与被观察者的活动。 无论采取哪种方式，原则上是不使被观察者发现自己的活动被他人观察，否则就会影响他们的行为表现。 观察法是对被观察者行为的直接了解，因而能收集到第一手资料。 这些收集到的资料必须具有准确性和代表性，因此如何避免观察者的主观臆测与偏颇是观察法使用的关键。 观察应该是有目的、有计划地观察和记录人在活动中表现的心理特点，以利科学地解释行为产生的原因。 观察法的优点是保持被观察对象的自然流露和客观性，获得的资料比较真实。 观察法的缺点是观察者处于被动地位，只能消极等待被观察者的某些行为表现，是一种较缓慢的进程。
二、实验法experimental method 实验法在科学研究中的应用最广泛，也是心理学研究的主要方法。 实验法是指人为地、有目的地控制和改变某些条件，使被试产生所要研究的某种心理现象，然后进行分析研究，以得出心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。 在进行实验研究时，必须考虑三项变量：
1、自变量：实验者安排的刺激情境或实验情境。
2、因变量：实验者预定要观察、记录的变量，是实验者要研究的真正对象。
3、控制变量：实验变量之外的其他可能影响实验结果的变量。 实验法的主要目的是，在控制的情境下探究自变量和因变量之间的内在关系。 实验法有两种，即自然实验法和实验室实验法。

通过教学使同学们了解煤矿安全心理学的基本概念，煤矿生产过程的特点，工业事故的起源及我国安全生产现状，事故致因理论的相关知识，使同学们对本门课程有个初步的了解。 教学内容：
一、煤矿安全心理学概述
二、煤矿生产过程的特点及矿工一般心理状况 三、工业事故的起源及我国安全生产状况 四、事故预防的起源及事故致因理论 五、煤矿安全心理学的任务和研究方法 第二章 人的一般心理现象与煤矿安全生产 教学目的：
通过介绍人的一般心理现象与煤矿安全生产的关系，使同学们明确人的心理在煤矿安全生产中发挥着重要的作用。 教学内容：
煤矿安全心理学既是应用心理学的一个分支学科，又是安全科学的一个重要研究和应用领域。它是以防止煤矿事故、保护劳动者的生命安全和健康为目的，结合煤矿生产活动的特殊规律和安全生产的具体实践，研究煤矿事故发生和预防中人的心理因素及其作用规律的一门新兴应用科学。

讲授这门课程，要向学生介绍人的各种心理现象与安全生产的关系，影响矿工作业可靠性的因素，煤矿安全心理和行为等知识，让学生掌握在工作中如何预防工伤事故，保护自身安全与健康.

心理学研究的方法介绍