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一、拥有优于其他国家的语言环境
美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放,目前在美国读高中的中国学生非常少,相比之下,英国、澳大利亚等国家,因为高中学校开放比较早,经常会出现在同一个学校里有很多中国学生,导致语言学习环境被弱化。因此,选择到美国高中留学,拥有比其他国家更优越的语言环境。
另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的,没有语言预科学校之说,对于国际学生来讲,少了一道由语言学校进入高中的门槛。
二、更高比例升入美国常青藤名校
众所周知,中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级,尤其是进入常青藤学校非常困难,因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考,另一面还要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试,时间和精力受到极大的牵扯,而且中国SAT考试考点仅设香港一地,如此,不仅考试难度大,而且极其不方便。再则,相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生,也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。如果学生选择在美国就读高中,不仅参加SAT考试非常的方便,而且可以直接参加AP,IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同,学生获得的老师推荐信和教务长评估,由于教育体系的不同,都是在中国的学生无法获得的,而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。
三、安全、稳定、有效的学习生活环境
因为中国教育体制、文化习惯等方面原因,中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前,接收国际学生的基本为美国寄宿制学校,管理非常严格,学生吃、住在学校内,避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时,通过在学校内的集体生活,创造更多的时间去接触美国当地的学生,可以更快适应当地的学习环境,学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力,为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。
四、孩子素质得到全面发展
在美国读高中还有一个好处是,美国很注重培养学生的全面素质教育,尤其在高中阶段。在中国,学生一旦上了高中,学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考,进行应试化模式化教育,学生的兴趣爱好就都给扼杀了,各项基本技能受到了严重的限制。而在美国,当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视,学校的选修课程非常丰富,例如:声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程,使学生能得到全面的发展,潜力得到全面的发挥。
低龄留学有哪些弊端
低龄留学的弊端暂且不论经济原因,小留学生在海外的具体生存状况会遇到很多困境:第一,对小留学生来说,在18岁之前他不能独立居住,要找到寄宿家庭,寄宿家庭是小留学生的第一个障碍。第二,语言和文化融入问题,这是个很大的问题,因为美国是个多种族、跨文化共存的社会。大部分中国学生都有文化融入的问题。第三是人际交往、情感生活以及消费等方面的问题。因为脱离了原有的熟悉的家长群体、在国内的同学群体,那种孤独感,对友谊的渴望都会体现,尤其是上高中的学生,同居现象也比较多。第四是升学的问题,国外的升学和国内的一考定终身的制度完全不同。国外的升学需要早一点规划,但是大部分华人家庭和学生对此不熟悉。所以在这个方面不能很好地规划,提前做好准备,升学上就会很被动。
大部分家长觉得在国内,小孩子没有童年,没有快乐,没有自由,学习时间很长,身体也被升学的压力拖垮了,等等。这些是很多学生选择出国留学的重要原因,但问题在于家长并没有考察孩子到国外去以后是不是就释放了,就阳光了,压力就减少了?其实我们有一个思维的误区,国内的教育确实有这样那样的问题,那是不是留学就能解决这些问题呢?这些家长没有做研究。
我们在海外做研究发现有不少后悔留学的例子,但是在国内很少有报道留学生退学、开除的现象,小留学生的例子也比较明显。
张先生的儿子在美国读高中,他说:“孩子独自出国学习,可以锻炼他的独立性,让他独自面对一些社会问题,并学会妥善处理。我能感觉到他出国后在迅速成长,遇事有自己的想法,而不是像在国内时那样有依赖感。这样的经历有利于孩子更好地适应社会。”
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小学至高中阶段的学生恰逢青春期,而青春期被心理学家称为人生的“第二个塑形期”。这是最适合学习知识的时期,也是“自我”萌芽、寻求自我价值,追求独立,对外发展社会关系的重要时期。去留学的不是家长,而是孩子。他们的想法,不尽相同。
王萌(化名)初一独自到加拿大读书。她说:“刚到国外的时候,我遇到困难不知道该跟谁说,跟父母说了也不会有任何的帮助。我很难过,有一种被世界抛弃的感觉。”低龄学生选择出国留学,就要远离父母到陌生的环境生活。面对不同的教育体系,往往学习压力很大。这个时候,父母或老师不在身边,很容易产生“被抛弃”的感觉。一些孩子在寄宿家庭中也会面临交流上的问题、文化上的冲突,这些都会在孩子的成长中留下些许阴影。
关于美国低龄留学常见的问题主要有以下几点:
一、高中去美国留学签证会很难办吗?
14周岁以内的孩子可以申请免面签,否则你需要进行面签。虽然你是申请的美国高中,但是也需要用英文面签。签证官也不会问你特别专业的问题,只
是惯常用语而已。比如你为什么要选择去美国留学,为什么要选择这所高中,以及你将来继续求学的计划和担保人的情况等等,有时签证官也会问你一些跟留学可能
无关的问题,比如你最喜欢的电影或者介绍一下你的家乡,这样的问题其实是在考察你的基本英文能力。如果你听不懂对方的提问,可以请他再说一次,如果还听不
懂,签证官也会用中文提问,你也可以用中文回答。其实现在每年有大量的中国学生选择到美国就读中学,过签率并不会因为去读高中而降低,你在面签之前预计所
有可能出现的问题并做好用英文应答的准备是特别重要的,也是完全可以做到的。
二、初三刚毕业准备去美国读10年级,没读9年级课程会不会影响申请大学,想去美国TOP20的大学啊,少读一年美国的课程会不会有影响?
不会。中国初三毕业的学生大多在申请美国高中的时候都是申请9年级,因为美国的高中为四年,即9-12年级。不过也有学生初三毕业之后直接申请
的10年级,能做到这一点的学生通常是自己的自理能力和英文能力都很不错,在转学的过程中,完全达到了对方10年级对申请者的要求。如果你直接就读10年
级,相信你也是这样。申请大学的时候并不会受到什么影响,只是提醒你一点,因为美国大学需要学生提供四年的高中成绩单,因此你需要提供美国10-12年级
的成绩单,也要提供中国这边初三的成绩单,这样就OK了。
三、什么样的学生适合到美国读高中
1、想要接受国际化教育的工薪阶层家庭,家庭的收入不是太高。2、想申请12年级,获得美国高中毕业证书的学生;或者9、10年级学生想先去美国高中体验,就读公立中学一年后更容易转入顶尖寄宿中学。3、想要体验美国寄宿家庭的学生。
四、去美国读高中如何规划和申请
参加SLEP测试,或参加TOEFL及美国私立中学入学考试(SSAT);根据个人的条件以及特性,从多方面进行考虑选择合适的学校;按照学校要求的材料清单准备个人申请材料;填写心仪高中的申请表,邮寄给学校,等待面试和录取通知。
优势一:高质量的启发式教育
引领学术好奇心,兴趣培养,鼓励并要求学生自己发掘、编排资料、撰写报告,勇于发表自己的观点,培养独立自主的学校习惯和能力。
优势二:高比例升入美国名牌大学
在同等条件下,美国高中留学生比国内高中学生更具备申请美国名牌大学留学的优势,也更容易收获一个好的申请结果
优势三:高中有丰富多彩的课余活动
美国教育模式中,重视培养学生的课外活动能力,因此自然会给学生安排丰富的课外活动,比如运动、文艺、艺术、演讲、辩论、社区服务等活动。
优势四:会给你更早的人生和职业规划
在美国高中留学的人会发现,学校不会将标化成绩当做教学的唯一重点,会更早的鼓励学生对自己的人生进行规划,让学生对自己的未来有一个明确的认识。
优势五:让你拥有独立自主的成熟人格
其美国高中留学,留学生的年龄都还比较小,因为更容易锻炼自己的独立生活能力,塑造自己乐观积极、有责任感、健康的人生价值观。
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