是作者回忆对百草园的的喜爱,对儿时那天真心里,及对知识的向往,追求,应该就是最要的思想,夹杂在里面的还有对现实的不满。
通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真·幼稚·欢乐的心理。全文最后一句,所表达的思想也有深层含义,实是指作者的童真童趣的一去不复返。
啊,这篇课文的,它表达的是作者的一个童年 啊,这一个记忆,也就是说思念童年的一些记忆 从这一点说来,一个人文精神啊,人文的一个情怀 对老师的一个怀念啊,尊师重教的一种感情 。
文章主要表达了作者回忆童年的心情,百草园个和三味书屋里面主要发生的故事,百草园让我们感觉到无拘无束的自由,而三味书屋写了作者从读书中慢慢感觉到了乐趣,作者也写出了当时的封建教育环境
从百草园到三味书这篇文章,表达了作者童年时代的美好时光,从外面的嬉戏玩耍, 到自己在学堂里面读书的情景表达了对童年的美好回忆
这篇文章表达了儿童热爱大自然,喜欢自由自在的快乐生活的思想感情。