准备报成人高考高升专,但是没有中医学专业的,所以想先报临床医学类的。升本科的时候,在选择中医可以吗
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你好 ,可以的
听课要听三基:基本概念,基本规律,基本思路;要五到:耳到,眼到,口到,手到,心到。尤其是一节课的开头和结尾要注意听讲,用孙主任的话说就是“倾听开头详听结尾”。
关于复习,要查缺补漏,不是简单的补漏洞,而是要补成完整的知识网;一定要注意复习课本,课本是基础,万变不离其宗。
“作业考试化,考试作业化”,解题一定要规范,比如理科的计算题要像一首诗一样整齐,一行就是一行,而不能像一篇散文那样凌乱。作业不是简单的做一遍,做、批、思、改、提高。认真去做,自己来批,思考错误,改正错误,只有这样才能真正得到提高。
高中生需养成的十二大学习习惯
1.认真预习的习惯
课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生主动自学的能力,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
2.专心听课的习惯
如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”,那么上课的效率一定会大大提高。集中注意力听课是非常重要的,要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习如何科学地思考问题。
3.及时复习的习惯
加深和巩固对学习内容的理解,防止通常在学习后发生的快速遗忘。首先,知识的系统化,也就是从整体、全局或联系中去掌握具体的概念和原理,使所学的概念和原理回到知识系统中的应用位置上去。其次,知识的系统化,能把多而杂的知识变得少而精,从而完成书本知识由“厚”到“薄”的转化过程。系统化的知识,容量大,既好记又好用。最后,系统化的知识有利于记忆。
4.独立完成作业的习惯
真正懂没懂,记住没记住,会不会应用,要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆;做作业可以提高思维能力;面对作业中出现的问题,就会引起积极的思考,在分析和解决问题的过程中,不仅使新学的知识得到了应用,使思维能力在解答作业问题的过程中,迅速得到提高。做作业可以为复习积累资料;作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。
5.练后反思的习惯
习题做完之后,要从五个层次反思:1.怎样做出来的?想解题采用的方法;2.为什么这样做?想解题依据的原理; 3.为什么想到这种方法?想解题的思路;4.有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;5.能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。
6.积极应考的习惯
首先,对参加考试要有一种积极的态度,不要给自己再施加压力。临考前,不要去想考试成败将会给自己带来什么后果,对自己的期望要实事求是;正确对待外来的压力。其次,考试前要休息好。临考前要减轻学习负担,要保证充分的睡眠,要适当进行文体活动,要保证身体键康。再次,在考试过程中,注意答卷顺序,按先易后难的答卷法,审题要认真,想不起来,先放一放,做好后要仔细检查, 更正错误。
7.阅读自学的习惯
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
8.主动发问的习惯
学问学问,要学更要问。要有问的,首先就要有学到的真东西,学是问的基础。要想学得好,就必须要不断地发问,一次次的发问自然让所学向更深更广的方向延展。古人所谓的“不动笔墨不读书”的内涵之一就是说我们读者应边读边能生发一个个问题,从而让我们的阅读不断深入。
“问”能助人启思、敏思、深思,能让人渐渐养成勤于思考的习惯。“问”能让你变得与众不同。
9.观察的习惯
对客观事物的观察,是获取知识最基本的途径,也是认识客观事物的基本环节,因此,观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察,逐步养成观察意识,学会恰当的观察方法,养成良好的观察习惯,培养敏锐的观察能力。“观察”这两个字有两层意思,“观”是看的意思,“察” 是想的意思,看了不想,不是真正的观察,对认识客观事物毫无意义。要做到观察和思考有机结合,通过大脑进行信息加工,总结出事物的一般规律和特征。
10.切磋琢磨的习惯
《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。
11.主动竞争的习惯
现在的社会本就是一个充满竞争的社会,作为学生,理应培养自觉的竞争意识,要始终有一些强有力的竞争对手。要想保持长期立于竞争不败之地,怎么办?西方有位成功学家讲:“打败竞争对手最好的办法就是将自己知道的一切告诉对方。”这就能让你始终站在对手的前面。当然,只要你稍一松懈,后果显然是可以预见的。
12.总结归纳的习惯
每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结。对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念,从不同角度变式。每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、绘成面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能信手拈来,联想畅通,思维活跃。
你好!可以的!既然你想继续进修提升,这是非常难得的。选择是的成人高考,现在成人高考有两种,一种是脱产,一种是不脱产。脱产就是和正常上大学一样,每日到教室上课,有假期。不脱产是平时自学,考试前进行集中辅导。既然你还要工作,那就选择不脱产的学习方式。成考以拿到最高学历为目标,建议你直接高起本,当然高起本,在成考入学考试时可能入学分数线高一些。高起专分数线低一些,但还的专升本,比较麻烦。如果你的考试分数比较乐观,那就直接高起本。
高考选择专业时注意一下几点:有的专业在国内太超前,出国前途无量。有的专业适合深造,例如医学,学好多年。有的专业实践性强,适合毕业就工作。只要你有技术,无论出身贵贱(学校)。例如一些it行业,一些工科专业。有的专业适合搞研究,毕业根本无法对口就业大都转行,比如物理学等一些基础学科。还有,如果你想考公务员,最好去学汉语,会计,法律之类。如果选择了自己的兴趣,比较坚定。那就去看学校的专业排名,该学科的排名,不要去看什么大学的综合排名。如果暂时迷茫,选择的是城市或者其它因素,那么选择名校,名气越大综合实力越强越好。为转专业留出空间。看分报志愿真的不太科学,等你上了大学之后就会发现,真的不是分越高前途越好的,分数线其实有很大的浮动性。
首先报考高升专分为两种:一种是高中毕业升大专,另一种是中专毕业升大专。高中毕业可以升非医学类或者是药学、中药学都可以。像你说的临床医学是不可能报上的,因为要看你的第一学历是否是临床医学专业。中专毕业如果本身就是学临床的是可以报的,没有任何问题。如果学的是非医还是不能报。所以你只能放弃这个想法,还是学其他专业吧!毕竟临床医学是关乎人的生命的,成考只能是拿个文凭,但是不能学什么技术。希望可以帮助到你。
可以的,选择专业的时候有些时候会选不到自己想学习的专业也是很正常的,但是只要后面再选就可以了,专升本的时候选择的学校就很多了,可以选择有这个专业的学校,这样就可以报读了,加油哦,希望你今后的学业越来越好。
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