很多家长在决定送孩子去加拿大读高中时,会遇到各种各样的担心和顾虑。在这里,为您介绍送孩子去加拿大读高中需要了解的五大事项,希望能够帮助到您!
送孩子去加拿大读高中须知:
1.加拿大的考试制度
加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%,其余的50-70%由平时成绩决定。以新斯科舍省高中为例,期末或省考成绩占总成绩30%,而70%的的平时成绩由每一次作业,每一个小测验,每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之,一门课要想得到好成绩,就要付出持之以恒的努力,就要积极地参与。在加拿大上大学也没有类似中国的"高考" ,以新斯科舍省省为例,学生是以高中最后一年8门课中5门最高成绩的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动,或做志愿者,或有一些工作经验,即使平均分低一些,大学也愿意优先录取这样的学生,因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书,高分低能的“书虫”。这里的人们认为,人的能力可以从各个方面表现出来,而只会读书的人并不一定能够适应社会的需要。
2. 注重培养学生的实践和动手能力,从学生日常的生活能力教起并配合实践
如:家政课教学生学会烹饪、缝纫、家用电器的使用和维护、房屋的修缮、如何做父母及喂养小孩、如何经营管理小卖部等,学校配置专用的设施以供学生实践。
3.注重发挥学生的创造力和参与意识
老师讲课提倡学生自学和思考,布置的自学课题,学生必须上网或者去图书馆查阅大量资料并提交图文并茂的报告。考试也不只要求死记硬背,大部分内容要求学生独立思考。老师也会激发学生去做自己感兴趣的事情,比如设计邮票、编写游戏程序、城市规划等。
4.注重培养学生与他人的合作协调能力,鼓励学生在公众面前表现自己
对于老师布置的课题,学生共同商量对策并分头准备,然后一起动手完成,最后在班上宣讲或者表演。在此过程中,为了得到更好的成绩和与其他小组竞争,每个人都认认真真地工作,积极地出谋划策,在无形中培养学生的团队意识和集体荣誉感。
5.学校为学生早日适应社会,提高各种能力提供条件
在加拿大,如果孩子有兴趣,可以在学校参加各种社团组织和活动,或去社区做志愿者,以锻炼他们的各种能力。对于中国学生来说,通过参加社会活动,不仅很快提高英语水平,弥补了英语的先天不足,增强了自信心,锻炼了组织能力和与别人的协调配合能力,而且通过实地接触,更多地了解了社会的风俗、文化,为其将来走入社会做好准备。
达英学院收我国内初中毕业,高一,高二,高三的在读生。隔壁老王的儿子上学的时候早恋,无计可施就改变战略,上了多伦多高中小班,还是哦,环境造就人啊,转换了20个学分呢。