怎样培养小学生的摄影兴趣

1、有利于培养学生良好的思想品德和高尚情操寓教于乐、以美育代说教是当前教育的大趋势。 由于摄影形象的真实性和可信性，创作者从中得到的教育较之其他手段更有效，而真实生动的摄影艺术形象教育对培养学生树立正确的人生观和价值观非常有帮助。通过摄影作品和亲自参加拍摄实践，有意识地引导学生正确地观察社会，
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用相机去发现、捕捉社会的闪光点，去讴歌社会的真善美，去鞭笞社会的假恶丑，这种教育效果是最明显的。如上海的一些学校教育者，为了让学生关注上海的市政建设，特别是植树造绿工程的进步，在半年中组织同一批学生先后到同一地点进行拍摄创作活动，让学生亲身感受这一变化。通过前后照片拍摄的对比，就能给学生进行一次生动深刻又有效的社会教育，取得了很好的效果。这种模式比比皆是，在此不赘述。 而摄影的实践性，导致的教育功能更是数不胜数。除了能培养和提高学生的审美能力、观察能力和反应能力之外，摄影还可以对孩子的生活习惯、思想品格、行为模式产生积极的影响：如外出采风，培养吃苦耐劳精神和独立自理能力；集体出行，增强了学生的团队意识和互相关爱的品性等等。更有甚者，有些教师还观察到摄影可以让一些内向、甚至是抑郁症的孩子得到了很好的治疗；如一些脾气乖戾的孩子，可以在一次关爱贫困人群的摄影活动之后思想行为得到根本改变。而这些教育效果相比其他教育形式就显得很有优势。 2、有利于促进青少年综合能力的发展和多项技能的掌握 摄影是一门综合性技能。通过摄影活动可以培养学生观察、思维、想象的能力，培养学生的动手能力，也能培养学生的组织、表述、统筹、应变、合作、协调、独立工作等一系列的相关能力。摄影创作并不是简单的按快门，有时为了完成一次创作任务，从策划到现场调度都可以说是对学生综合能力的一种锻炼。因为要进行摄影创作，就会碰到各种困难，要与各种人物打交道。例如你在拍摄中被摄对象不合作怎么办？找不到最佳摄影点怎么办？这就需要学生有很好的统筹、沟通、应变等能力。例如在上海，有次教师组织学生到少年体校进行摄影创作，首先碰到的难题是对方不接待，经过协商终于进入创作现场后，又碰到了光线与场面不理想的困难，后经过同学反复选择和等待，终于拍摄到了满意的创作画面，其中一位同学的摄影作品还在全国体育摄影作品比赛中得了大奖。通过这类活动以及活动中难题获得解决，使同学们对摄影创作的社会含义有了更深层次的认识。

二、如何在学校推进摄影教育 和电脑教育一样，将来的摄影教育主要阵地是学校和课堂。综合目前的校内教育的实践来看，有以下一些成功经验可以遵循。 1、采取课内和课外相结合的教学模式，将摄影和各科目的学习有意结合起来，发挥摄影在辅助课程教学方面的作用。 课内和课外相结合的操作模式使得摄影更深入、更活泼。课内普及的技术知识让孩子对摄影知其然更知其所以然；课外丰富多彩的实践则让孩子们对摄影充满热情和动手的兴趣。在操作实践中，摄影课专职老师不只是讲解摄影知识，而是将知识融会贯通，比如遇到一种昆虫时，会指导孩子研究，遇到一种地貌时，会对孩子进行讲解，自然、地理、历史等无所不包。 摄影教学采取课内和课外相结合的模式，将摄影和各科目的学科有意结合起来，充分发挥摄影在辅助课程教学方面的作用。摄影作为一种现代文化和技术，是一门集光学、电子、化学、政治、新闻、美术、音乐、文学等诸多学科于一体的边缘科学，同时也是另一种视觉语言形式。在中小学开展摄影教育，在辅助美术、美学、语文、音乐、政治以及相关理工学科等课程教学了具有重要作用。

1.慢慢启蒙莫心急
对于小朋友的教育，最忌讳的事情似乎就是心急。不管是什么才艺，如果爸妈急于求成，难免会出现逼迫的情况，非常容易造成孩子的反感，甚至是叛逆。而摄影这门学问，相关的知识和技巧庞杂而多，如果一下子塞给小朋友太多，他们难以消化，只会削减他们的兴趣和积极性。或许一开始，是要让孩子对「照相」这件事感兴趣，当引起他们的兴趣之后，他们自然会想知道更进一步的知识和技巧，届时可再慢慢地一一教他。

2.从生活中熟悉的题材开始拍起
当孩子开始拿起相机时，可鼓励他们从拍其他家庭成员练习起，从生活中取材，引导他捕捉一些画面，例如做菜时的妈妈、看电视的爸爸、玩积木的哥哥等，也可请他们用不同的角度拍自己的房间、家和附近街道等景色。

3.练习表达自己的拍摄想法
按下快门前后的思考，在摄影中是十分重要的环节。当小朋友拍下某一画面时，大人们可问问他们为什么会拍这个，让他们谈谈看自己的想法，不管是用写的还是用说的都可以。透过这样的沟通和小朋友拍的东西，爸爸妈妈可以从中了解孩子观察世界的角度，或许还能更深入地察觉他们的心理状态。同时，也是锻鍊孩子表达能力的一种方法。

4.外出时也能让他们用手机练习拍摄
影像数字化的便利性，常常造成部分摄影者在按下快门前缺乏足够的思考，而对于小朋友而言，在这方面似乎更容易受到数位相机的影响。记得小时候用家里的底片拍照时，还会因为拍坏了就浪费一张底片而小心翼翼，但对于现在较多接触数位相机的孩子们来说，「拍了看，坏了删」变成理所当然的事，在按下快门前似乎也不需要多想了。

5.为他们设计摄影题目，制造拍照机会
对于一些孩子而言，有时候拿起相机会需要一些特别的契机驱使，尤其是年纪较小的小朋友，比较少会自己去发想某一拍摄主题而行动，这时可能就会需要爹娘在旁出主意或指导。调动小朋友们的积极性，为人父母的朋友们可以想一些摄影主题，邀请孩子们一起讨论拍摄方向，再去做执行。

6.带孩子去参与一些摄影比赛或活动
一个人的摄影热情能让人心生感动，那一群人的摄影热情或许能将人心沸腾，而这样强烈的热情，往往在一些大型摄影比赛现场中最能体现。带孩子去感受那种「一群人的热血」，融入大家认真比赛氛围中，或许更能增长他对摄影的兴趣。不仅如此，大型的摄影比赛中的题目，更是让孩子动脑练习的大好机会，亲子若能共同完成比赛作品的拍摄，也能增进感情。

告诉他一位摄影界非器材派前辈的事迹。