根据班里学生的考试成绩和 平时英语成绩表现将班里每一个学生根据他的强项弱项来分类,例如听力弱,单词弱,写作弱,语法弱等等,标准可以自己根据班里实际情况来定。
针对这几大 弱项方面同,有针对性地 设计出几大类作业。
对每个学生分配不同的某一类 或某两类作业。
交代好完成方式和 上交时间,以及 注意事项, 就可以了。。
如果有时间和精力的话,可以在假期中间做个过程追踪, 询问询问,关心一下学生在完成作业方面遇到了哪些困难,需要帮助,同时为自己下一年完善自己的作业内容涉及奠定基础。
大家都是做老师的银,辛苦一年啦~~
我觉得可以按考试成绩来,或根据学生的不同的薄弱之处分块布置
成绩好的多背背口语,差点的背单词吧