怎样度过青春期?

怎样正确度过青春期
青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。我国青少年的青春期年龄，一般是在10岁到20岁这段时间，中学生正处于这一时期。青春期不仅身体增长快，而且人体各器官特别是生殖器官的发育逐渐趋向成熟，从不具有生育能力发育到具有繁衍后代的能力。可以说，青春期是以性发育为主要特征的。随着青春期生理的变化，青少年的心理也同时发生了相应的变化，如：认识到自已不再是小孩子了，喜欢独立行事，喜欢交友往来，性意识开始萌发，对异性产生好奇、兴趣。这时的少男少女，往往憧憬著新的生命历程，内心世界与来自社会的外部环境常常发生矛盾冲突，面临着人生课题的许许多多疑问和困惑。因此，正处在告别童年、开始步入青春期的中学生，怎样顺利度过青春期而健康成长，这是青少年本人、父母和教师都必需认真对待的问题。

青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。青春期教育对青少年的成长有着重要的指导作用。早在1963年，周恩来总禒就在全国卫生科技规划会议上指出：“一定要把青春期的性卫生知识教给男女青少年。”国家教委副主任王明达也说：“开展青春期教育，不仅对青少年一代健康成长具有重要意义，而且对计划生育，提高人口素质，具有深远的影响，是关系到社会进步，民族兴旺的大事。”

在我国，由于封建传统观念的长期束缚，造成对性知识教育的障碍。大多数人对性问题处于无知状态，把性视为禁区，甚至把性与丑恶、下流相联系，谁要是谈到性，不管是什么内容都会遭到反对。事实上，每个青少年到了青春期，都会遇到性问题，这是不能回避的。如果这时缺乏有关的性知识或教育不当，就会导致身体健康或行为出问题。在发达国家，如美国、英国、日本等，人们特别重视对中小学生进行性教育。日本有一个心理学家说：“青少年时期是性意识、性成熟、性行为激烈而迅速的形成时期。在这个时期，如不加强性教育，不仅会影响良好的社会风尚的社会秩序的形成，还会影响美满的家庭中异性关系的建立。”

性的发育是十分自然的生理现象。性是一种本能。人的性本能是每个人在青春期时逐渐发育形成的，步入青春期的中学生，此时身体上各器官和性机能发育已逐渐成熟，有独立参与社会活动的要求。但由于社会阅历浅，思维分析能力、判断能力都比较差，并且还缺乏两性社会道德规范方面的知识，不少人因性问题而困惑、疑虑和苦恼，甚至误入歧途，做出自已后悔莫及的傻事或错事。这就非常需要家庭的学校的帮助和教育，以防止丑恶现象的发生。

青春期教育是社会主义精神文明建设和对学生素质教育的重要组成部分。它是针对青春期青少年的性成熟和心理发展所要解决的问题，来规定它的教育目标，并通过相应的教育来达到这一目标，从而促使青少年把自已充沛的精力用于提高身体素质、提高科学文化素质和提高思想品德素质，迈好青春的第一步。这是保护青少年健康成长的需要，也是提高民族素质的重要措施。

(1) 青春期生理

以青春期身体发育特点为依据，介绍有关青春期男女两性生理及卫生保健的基本知识，使学生了解自身身体变化的情况和有关问题，并懂得正确认识和对待这些生理变化。

(2) 青春期心理

以青春期心理发育为主要内容，重点介绍有关男女两性青春期心理的产生与发展，以及心理卫生保健的知识，使学生懂得如何使自已的心理保持健康状态，并养成良好的心理卫生习惯。

(3) 青春期道德

以青春期伦理道德的基本规范为重点，阐述性行为所具有的社会性，以及它要受到社会道德规范的制约，使学生知道在性的行为上应该遵守哪些规范，养成良好的性道德行为习惯。

(4) 青春期性法制

阐述性失误的具......
怎么正确度过青春期？
青春期是人的成长和成熟的重要阶段,是人生一个重要的转折点。一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。用心，沟通，理解，支持！
怎样快乐的度过 青春期
青春期是少年走向成人的转折期，在这期间会产生很多问题，轻者会影响当下的学习和生活，重者会影响你的整个人生。例如，身体发育后快速成长，已经长成和成人一般模样，其实心理还停留在少年期的幼稚，误以为自已成人了，没必要告诉我什么该做，什么不该做。这种逆反的心态直接和你的父母、老师产生冲突，在他们眼里，你还是孩子，如果没有调和好矛盾与冲突，结果会怎样呢？发育中，性器官渐渐成熟，本能的生理需求的念想，强烈的在你脑中展现，这种欲望会遭到超我意识和自我意识的强抑，因为社会和伦理道德不容许，意识间的挣扎，往往情绪化表现出来，焦虑、惧丧、愤怒，思想无法集中，容易走神。 *** ，恋爱，谈性说爱，文体活动，大哭等等，都是排泄和转移负面能量的好方法，千万不要有罪疚感哦！祝你快乐度过青春期！
如何轻松度过青春期
试试出次风头吧，一辈子总得做件让自己自豪的事不是，现在什么都不做，当你30多岁时你会恨自己的，我保证！我觉得初中应该有班会什么的吧，可以精心准备次演讲，跟老师商量去讲台上讲两句，相信做完后你会有质的变化
如何正确引导孩子度过青春期
面对青春期的孩子，家长都会有不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌。家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级。 首先，我们应该了解青春期孩子的六大心理需求。 一、合理的物质需求 物质需求是生活永恒的主题，孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众。从众让自己有安全感，融入同学的圈子里，不显山显水。随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低。这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位 家长的支持与引导方法： 我们的社会水平在提高，家长也有攀比心理，装饰家园的同时，也提高了自己孩子的生活水平，把他们打扮漂亮，给他们兜里揣上钱。试想，当孩子兜里装着钱的时候，他们上课总是在想如何花钱，势必影响学习。家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果，但又不能不给予物质的满足，应该怎么办呢？我们认为，家长要学会判断孩子的需求是否正常。孩子正常需求的标准主要从两个方面看：一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等。另一个标准是看家里的经济状况。如果您家里的经济状况中等或比较好，应该让孩子的生活水平低一些比较好。如果您的经济状况不太好，那么，您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费，这种死要面子活受罪的做法，不但不会让孩子自信起来，而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变得变本加厉。 二、朋友的交往需求 进入青春期前后，又是初中生活的开始，孩子们像进入一个全新的世界，接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化，还有一个看不见的变化，就是进入青春期的孩子，思想和情感的转移。 青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开始转移，转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类成长的必经之路，是我们没有办法抗拒的力量。 家长的支持与引导方法： 家长们因为担心而要不停地教育孩子，甚至用打骂的方式。再有，家长片面听从老师和他人的意见，阻止孩子的正常交友，怕孩子学坏，影响学习，浪费时间。有的家长给孩子制订允许交的朋友、不能交的朋友。孩子们绝对不接受，自然对家长敬而远之，更不与家长交流。 家长怎么办呢？首先要让孩子信任你，愿意和你说出他遇到的所有问题。这就要求家长学会倾听，不要急于批评和指正。听孩子诉说，也是给孩子宣泄的机会，减轻了心理的负担。家长听后，找机会给孩子提出建议，久而久之，家长和孩子成为最值得相互信赖的朋友。 三、对异性关注的需求 孩子进入青春期，与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。关注往往只是停留在外表上。比如女生关注帅气高大的男孩。女孩子们在一起去对他们评头论足，有一些新鲜和 *** 的感觉。男孩子也注意女孩子，偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生，即使有一种淡淡的喜欢，他们也知道自己在想入非非。男孩和女孩，都会很拘谨，这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。而随着时间的推移，孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性，希望去接近他或者她。最开始的形式可以是打打闹闹，简单的问答，还可以是以班级活动为主题的工作式交流，很多孩子可以通过这样......
怎样快速度过青春期
快速？这是不可能的哦。青春期有时很痛苦，有时很美好。就像小说里的那样。不用烦恼，青春就像童年一样，童年很美好，青春也很美好。青春期可是成年与童年的过渡呢。青春期就是要让你学会长大，学会很多事情。

就比如说做事吧。童年的时候事情做不好，长大了可还做不好怎么行呢？记住，光阴似箭，日月如梭。或许现在你听不进去，等你长大了就会很怀念这段日子。
怎样才能度过青春期我在青春
青春 青是 受伤 春是成长

不过是人生必要的一个阶段 你又何必纠结呢？

无愧于心即好

这也是我对你现在唯一的寄语
青少年怎样安全度过青春期
青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。中学生正处于这一时期。青春期不仅身体增长快，而且人体各器官特别是生殖器官的发育逐渐趋向成熟，从不具有生育能力发育到具有繁衍后代的能力。可以说，青春期是以性发育为主要特征的。

怎样顺利度过青春期而健康成长，这是青少年本人、父母和教师都必需认真对待的问题。 青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。

提高青年人科学文化素质和提高思想品德素质，迈好青春的第一步。这是保护青少年健康成长的需要，也是提高民族素质的重要措施；

(1) 青春期生理 以青春期身体发育特点为依据，介绍有关青春期男女两性生理及卫生保健的基本知识，使学生了解自身身体变化的情况和有关问题，并懂得正确认识和对待这些生理变化。

(2) 青春期心理 以青春期心理发育为主要内容，重点介绍有关男女两性青春期心理的产生与发展，以及心理卫生保健的知识，使学生懂得如何使自已的心理保持健康状态，并养成良好的心理卫生习惯。

(3) 青春期道德 以青春期伦理道德的基本规范为重点，阐述性行为所具有的社会性，以及它要受到社会道德规范的制约，使学生知道在性的行为上应该遵守哪些规范，养成良好的性道德行为习惯。

(4) 青春期性法制 阐述性失误的具体表现和防范，使学生提高自我保护能力和自我控制能力。 (5) 青春期美育 从美学角度阐述审美观、审美能力与审美创造力，使学生提高识别真善美和假恶丑的能力，懂得如何去追求构成美好青春形象的形体美、心灵美。
怎么度过青春期的迷茫？
关于社会生活，每个人活在当下必须要生活。这就需要拥有资金财富，这是一个商品社会。不去谈什么大的说什么人活着图什么，就先从这个现实不过的问题说。所以必须去学习！这是这个文明社会必须的只要你要生活就必须去努力去学习。大家可以想一下就不管是怎样的家庭好的坏的他们家长都会要求孩子去学习，这一定是父母已经深刻认识到了这个问题。所以为了自己的生活趁着我们还有时间我们就必须去学习！

关于自己，为什么大家都谈梦想。在人生的旅途中我们不免要去尝试一些东西，就在这个时候我们对一些东西就产生的感情。从单纯的角度讲那叫热爱，哲学本质上讲无非就是它能满足你的荣耀心理。就这样你想把这件事做的更大，要去实现你的梦想。我们不说它（所谓梦想）是什么样的，可是我们可以得出一个结论人们活着总是要去干一些事。（就像动物要去捕食一样）这也是我们活着的一个意义。我想说的就是人活着一定要去干一些事情无论好坏，（法律允许范围内）只有这样你的人生才会有价值可言。

关于爱，为什么要说爱呢，我是这样理解的。从远古时期人类就是群居动物，从出生的那一刻少不了背人照顾。就像我们现在被父母养大，被朋友关心。爱是人与人之间普遍存在的关系，为了实现爱，当你得到的时候一定要想到去爱别人，我觉得这是每一个人都应该有的责任！说到这里问题就来啦，为什么说孝敬父母呢！原因我想就是这个，所以我们要回报爱我们的人，这也就要求我们去奋斗！

关于关系，对的每个人都拜托不了人性！一都有荣耀心理，也都源于我们在远古时期的竞争。这是骨子里的是基因里的，我们要正视他！这也是为什么大家都想证明一下自己！这就是为什么很多人说社会黑暗，为什么自己的利益大家都是很虚伪的。不过知道这些就可以解释为什么啦！我希望大家放下一些虚荣心理但是不能说要放下荣耀心理，这也是不可能放下的，这也是人生的意义。

关于心态，为什么要说心态呢！这就要说到成功和健康啦！有个好的心态才可以找到一个好的状态才可以去努力！心理疾病会影响到生理上的紊乱就会影响健康！所以说一定要有一个好心态。