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先不要自己乱了阵脚
遇到孩子成绩下滑时,父母自己先不要慌,不要发脾气,不然会给孩子一种很恐慌的感觉。孩子也是知道自己成绩下滑了,是不对的,会受到批评的,如果这个时候父母再一发飙,孩子会很惊吓,更学不进去了。父母要有个良好的心态,要相信这是暂时的,只要孩子认真点,成绩是可以再爬上去的。

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是不是对学习没兴趣
父母对孩子要用点心,仔细关注一下孩子,看孩子是不是对学习失去了兴趣,才导致成绩下滑的。如果真的是对学习产生了厌倦心理,那是很糟糕的情况了。如果讨厌学习了,孩子就不会再想好好学习了。父母一定要在孩子对学习失去兴趣前,重视起这件事,对孩子加强辅导。

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寻找成绩下滑的因素
父母要仔细的找出孩子下滑的原因,孩子若之前成绩一直不错,现在下滑了不可能是无缘无故的,肯定是有什么东西影响了ta。父母必须要找出这关键的一环,只有找出原因,才能采取合适的措施,才好对症下药。等找出原因后,再用一些比较合适的方法来弥补学习上的不足。

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给孩子适当的危机感
学校就相当于一个社会,社会上的每个人都是有竞争意识的。每个孩子都希望自己学习成绩好,当看到成绩比自己好的同学,就会想要去超越ta。只是有的孩子这种意识不是很强,这时就需要父母推给孩子一点小小的压力,让孩子在压力中激发ta超越的兴趣,这样孩子就会把更多的心思放在学习上。

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多花点时间放在学习
成绩优异的孩子都是平时非常刻苦的,就算有的孩子天资高,平时也是花了大量的时间和精力在学习上。所以无论孩子平时的成绩如何,有没有下滑,在平时的时候都应该多重视学习,多花点时间和精力在学习上。特别是成绩下滑的孩子,更要多努力点。

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要从正面多引导孩子
成绩下滑,还有一种可能性是孩子不太理解学习对自己的重要性。没有对长大后的生活有一种设想。父母要多引导孩子,让ta知道,ta的生活不可能永远是这么安逸,长大后就不能再靠爸爸妈妈了,必须靠自己。要让孩子对未来的生活有意识,孩子体会到了学习对自己的重要性,才能知道学习的重要。

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要注重孩子劳逸结合
父母也要自我检讨,看是不是对孩子逼的太紧了。让孩子对学习有了一种很大的负担,从而产生了逆反心理,厌倦了学习。孩子毕竟还小,处在贪玩的年龄,当然学习是很重要,但要也要合理的安排时间,给孩子腾出一点玩的时间。让孩子的大脑得到放松,让孩子换换思维,这对孩子学习也是有帮助的。
作为家长,要能理解孩子,孩子除了学校里正规的课程要学,还要参加各种兴趣班,说起来也够辛苦的,所以当孩子出现了成绩下降的情况时,家长们一定不要去责怪他们,不要让他们产生心理负担。
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合理安慰
孩子成绩下降了,谁都不愿意,家长难过,可最难过的还是是孩子自已,所以在这个时候,作为家长们一定不要去怪罪孩子,要想办法找到合适的方法去安慰孩子,让他们不要那么伤心,以免影响学习。
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找出原因
一向成绩都不错的孩子,如果突然间成绩下降得厉害,家长们需要在合适的时间,找孩子谈谈心,沟通一下,看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习,帮助孩子找出原因,解决问题。
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制定计划
孩子的成绩下降了,我们不去怪罪他们,但也不能装作若无其事,以免孩子放松了学习,避免成绩一路下滑,可以要求孩子制定一个学习计划,家长监督孩子按计划去完成学习任务。
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树立信心
孩子学习成绩下降怎么办?想提升孩子的学习成绩并不是一味的去灌输,而是需要从不同的角度去做铺垫,才能让孩子有所提升!
孩子学习成绩下降怎么办?
1、家长给孩子做好榜样。
父母可以通过阅读和报纸来表达对学习的热爱,与孩子分享自己学到的新鲜有趣的东西,让孩子感受到你对学习的兴趣,慢慢地孩子就会被感染。
2、了解孩子的真实想法。
默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。家长要了解孩子的言行,然后对症下药,根据孩子的行为与孩子正确沟通。家长应该让孩子完全敞开心扉,与自己交流。只有这样,我们才能够对症下药,真正引导孩子。
3、营造好的家庭环境。
家长要给孩子营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯,周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上,只能放着相应的书籍以及学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视、电话等声音干扰。家长在孩子学习的时候也尽量不要进进出出,避免打扰到孩子。
4、引导孩子体会学习的快乐。
引导孩子体会学习快乐,关键是让他自己主动去体会,这样他就会感觉学习是一件快乐的事。最后,即使你不去引导,他自己也形成了这样主动体验学习快乐的思维模式,那么他学习上的进步,就会不断地凸现出来。
5、丰富孩子的课余生活。
适当引导孩子参加各种文化活动。学校单调枯燥的文化学习会逐渐打消孩子对学习的兴趣,家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动,一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好
如果孩子出现了厌学的情况,我们应该尽量让孩子能够改变一下读书态度,并且鼓励孩子投入到读书中去。那么,孩子厌学应该怎么办?不喜欢读书的孩子可用以下3个方面来引导:
1必须要有耐心:孩子成绩差,父母不能过分指责孩子,而是应该有耐心的帮助孩子找到原因,然后再努力读书考出好成绩。
2让孩子保持健康的心态:不想读书还可能是受心情的影响,心态很重要,与其他事情无关,不要让一些小事耽误自己的时间。曾经在我的孩子读初一的阶段,他常不喜欢读书,孩子的注意力不集中,背古诗总是犯困,各科成绩都很糟糕。无意间搜找到让脑袋变聪明的“特斯拉潜能课程”,学完后,才改善了孩子不良情况。提升了孩子的头脑,各科成绩也开始提升。愿你能心想事成!
3注意细节:如果孩子比较大意,要锻炼孩子注意细节,在平时的读书中,对待简单的题目,也要细心研究,这样才不会因为没注意细节而出错。只有积极主动地读书,才能感受到其中的乐趣,才能对读书越发有兴趣。
1,平时多和班主任及时沟通了解近况,主要
从上课表现,课下作业,思考是否积极问起,
为谈话积累素材。
2.咨询或者网查相关理论,阅读相关书籍,部
分习惯要自己提前去练习,跟孩子一起体验,
把你的心得教会孩子。
3.跟孩子来一次走心的沟通交流,内容一开始
是尽量把孩子最近的真实状况给引出来,孩子
说完,先表示部分肯定,其次指出问题本质所
在,最后给孩子提一些建议(最好是自己实践
过的,否则孩子很难听你的)
首先强化学习动机,保持良好的心理状态。学习动机是直接推动人们进行学习的一种内部驱动力,是一种学习的需要,这种需要是社、家庭和学校教育对初三学生学习的客观要求在初三学生头脑中的反映,它表现为学习的意向、愿望、兴趣等形式,对学习起着推动作用。