东西方育儿观念有什么区别？

如在儿童吃手指、撕咬东西的问题上，西方家庭非但不会像中国家长那样阻止，反而为孩子创造条件，让他们充分享受。孩子的手指脏，父母会用婴儿药水、香皂为孩子洗手，而婴儿皮肤幼嫩，长时间浸泡在唾液里的手指皮肤会发白、受损，所以家长准备了宝宝油。至于幼儿的图书，更是由一页页画着故事内容的花而粘成的、撕不破、咬不坏。西方家长乐于给孩子提供撕咬的便利，恨不能给孩子一种能吃的书。在他们眼里，孩子的这些行为符合天性享受，无碍于他人，所以家长没有必要去阻止，不必说“No”。等孩子自己长大，认为不再有趣，自然会停止了。这也是他们这些为人父母的儿时的亲身经历。

中国婴儿一般采用的朝天仰睡或侧仰睡的睡姿，这与几千年来包裹婴儿的方式不无关联，而在西方，婴儿是趴着睡的，医生认为这是最安全的睡姿——可以防止因溢奶而产生的窒息。于是，有人把西方孩子的个性强、胆大、爱冒险，归功于自孩子出生即没有束缚，而中国人的个性受拘束，是因为一生下来时，就采用了包裹的方式。这究竟有多少理论根据，不好判断，因为，东西方思想文化差异产生的根源是多方面的。但我们知道，西方有好以个体为单位，顺应本性的观念，从婴幼儿的扶养教育上，即可见一斑。

亲子关系中顺从与服从。中国强调顺从，孝顺，强调孝顺父母，美国强调孩子是独立的个体，更承认孩子生下来它是个人独立性，认为孩子是独立有主见值得被尊重的个体。

外国父母在教育孩子的时候更多的是培养他们的坚强性，比如说孩子摔倒，外国父母一般会叫孩子自己爬起来，而且时间长了，孩子们就觉得这原本就不是什么问题，不就是摔了一跤吗？东方父母都希望自己的孩子是听话的，也正是因为如此才会出现那么多的妈宝男。因为这些孩子从小就受到父母的熏陶，父母告诉他们一定要听父母的话，因为只有听爸爸妈妈的话才是好孩子，要是不听爸爸妈妈的话就是“坏孩子”。小时候他们想要做一个好孩子，长大之后他们也没有能力去做一个“坏孩子”。

西方教育着重培养孩子的独立性，他们的孩子在很小的时候就培养宝宝拥有一定的独立能力。中国父母在教育孩子的时候，通常不会培养对方的独立性，因为他们觉得孩子就是自己的小宝贝，应该依赖自己，并且被自己所保护，所以他们会千方百计的去爱护自己的孩子，却从来不会让孩子自己去思考。