以《我忘不了他（她）》为一篇500字左右的作文

我忘不了他

世界上有很多人都会在我的记忆里忘记，但是他是我永远忘不了的人，他叫刘源，是我三年级的同班同学，上、下学期都是我同桌。
有一次数学测试，我正在写试卷，写到一半的时候，笔芯突然没水了，这时已经快要下课收试卷了，我马上向周围的同学借笔；有的同学说自己的笔芯也不够用，有的同学说自己只带了一支笔，有的甚至不理我，在专心致致地写着试卷。我的耳朵仿拂听到阵阵零声响起，就在我垂头丧气的时候，只听到耳旁一个熟悉的声音响起：“吴佳泰，你没笔了吗，我借给你？”。我连忙转过头去，立即抢到笔之后就快速地写着那一排排数字，当零声响起时我终于做完了。我看见刘源正在看着我写呢，当老师收完试卷以后，我问他：“你做完了吗？是你借给我的笔吗？”你看，我连是谁借给我笔的人我都不清楚。这时他却哭丧着脸说：“其实是我借你笔的，我只有一支笔，我没做完。”听到这些话后，我的脸不由得红了，我为什么当时不问清楚来呢？连句谢谢的话也没有。
随着时间的推移，我到了四（9）班，而他却到了四（5）班，我多希望再和这个我永远忘不了的人再同班呀！

我忘不了她
她，是个高傲的班长，曾不把任何人放在眼里，被她奚落过的同学不计其数。
刚分班时，我不幸和他分在一个班，更不幸的是和她成了同桌。
开学第一天，她以优异的成绩被光荣地提升为班长。自从当了班长，她的生活有了全新的内容，她总是仗着自己的势力去欺负同学。作为她同桌的我可真是倒了大霉。
“喂，把你的橡皮借我一用。”她毫不客气地边说着边取走了我手中的大橡皮。唉，都怪我老实，那块橡皮从此就再没回来过。我是又气又恨，可又能怎样呢，她必定是高高在上的班长，而我什么都不是。
一次课堂提问，她完全变了。
那节课老师要提问课文背诵，谁背不过可是要挨打的。同学们胸有成竹，像必胜似的个个挺直了腰板坐着。而同桌，还昂着那高傲的头四处张望。
没想到老师第一个就叫了她，同桌首先一怔，然后羞怯地低下了头。四周的同学们个个捂着嘴在笑，巴不得她一个字也背不出来，大家都等着白看一场期待已久的好戏。这时，我想，她只不过是一时被势力蒙住了双眼，其实她是很善良的，在她没被封为班长时，她还常常和我说笑，还把零食分给我一半呢。
时间一秒一秒地过去，大家的心都在狂跳着，我将身体慢慢地靠近她，为她提了个醒，她立即醒悟，并且一字不差地背了下来。
听到同桌背过了，同学们都失望极了。坐下后，她冲我一笑-——这是她做班长以来，我第一次看到她笑得如此坦诚，如此憨厚，是在感谢我的帮助呢。
从那以后，她变回了真正的自己，一个善良，爱帮助同学的女孩。
我真为她高兴！

下课了，我在教室外边踢起了毽子。就在这时，同学提醒我，说：“在这里踢毽子，毽子会掉下去的。我并不理睬，同学的劝告我只当耳边风。
过了一会儿，我的毽子被我踢到了一楼的草坪中。这时，一个小个同学发现了我的毽子。就捡，我大声呼喊。：“不要捡！不要捡！”但小个同学没听见。我非常后悔，要是听刚才那位同学的劝告，我的毽子也不会被捡走。我非常伤心，但我并没罢休，连忙跑到一楼草坪里，但那个小个同学早已不见了人影。我只好垂头丧气地回到了楼上。
突然，我在楼上听见了下面的叫喊声。我朝下面望去，没有一个人影。我本以为是那个同学，可一个人影也没有。我回到教室，上起了课来。第2节课下课了，我的心情更难过。一直坐在教室，从窗户吹进的凉风变得更冷。但我的毽子被人捡走了，只能看别人踢。我不能踢毽子，就像一只小鸟被关在笼子里，不能在天空自由自在地飞翔。简直有种说不出的难过，伤心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我问：“你怎么有我的毽子。”过了好久，我的好同学告诉我。
原来，他把小个同学捡到我的毽子抢了过来。要不是他，我恐怕再也没有这个毽子了，我忘不了他。

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