一千字以上的青春早恋作文

有句顺口溜形象地说中学生的早恋现象“初一是一般现在时，初二是现在进行时，初三是现在完成时”。虽然说这话未必准确，但我还是庆幸自己带的这个班进入初三了还风平浪静。
然而事实很快让我明白这种平静只是一种表面现象罢了。陆续有谈情说爱的小纸条传到我的手上，这些纸条有课任老师收的，有班干部或值日生捡的、、、、、、我好象看见一个充满生机与活力的青春驿站。那些可爱的少男少女在驿站相互微笑、彼此招手、、、、、、这对于我来说是挑战和考验。
怎么办？要知道那些青春萌动的心是多么敏感和脆弱。斟酌再三，我决定首先举办个主题班会，名字就叫“青春随想”。明确了这次主题班会的要求后同学们开始策划准备。他们的积极性很高，后来这次班会开得很成功。
班会在《青春进行曲》的音乐声中开始了，我以一个普通朋友的身份参与这次活动。我说：“青春是人生的花季，五彩缤纷，朝气蓬勃，今天我也想和大家一起踏上青春的列车，放飞心灵，我们一起去感受青春的活力，摆脱青春的烦恼，体会人生的真谛，不知大家是否欢迎？”同学们的掌声响了起来。
班会的第一个环节是：青春的感悟。同学们交流搜集的青春名言，抒发对青春的感慨认识，介绍自己心目中的青春名人。当同学们以精心制作的课件来展示自己心目中的青春名人时，气氛渐渐热烈起来。这些名人中有：白衣天使叶欣、爱心歌手丛飞、千手观音邰丽华、哈佛女孩刘亦婷、、、、、、原来在他们的心目中不光有周杰伦、“超女”“超男”们，他们对青春的内涵也有着丰富的体会。
班会第二个环节是：青春的自我。同学们发挥各自的特长展示自己，有舞蹈、有诗歌朗诵、有小合唱、、、、、、同学们尽显青春的活力与魅力、青春的热情和美好。我也不由得感慨：青春真好！相信他们心头也会油然而生热爱青春、珍惜青春的感情。
班会第三个环节是：青春的烦恼。当主持人说：“人生的花季不仅有阳光雨露，也会有风霜冰雪。我们可能会遇到一些令人苦恼的事情，比如‘早恋’问题、、、、、、”不少同学窃笑起来。要谈论这个敏感的话题是需要勇气的。我首先给同学们“减压”，让他们放松心情。我说：“爱情不是什么神秘的事情，几乎每一个在成长中都会遇到。苏霍姆林斯基不也曾专门给他十四岁的女儿写过一封信探讨爱情吗？只不过有的人过早地在它身上花费了心血投入了精力，而有的人是妥善地处理，把它放到了长大成人、有能力之后。大家是如何看待早恋现象的？你认为应该如何处理这一问题呢？”一番讨论后，同学们根据查阅的资料，结合现实生活，纷纷发表自己的见解。这个过程是和谐的、融洽的。一个调皮的学生还现场采访了我，我说：“爱情是美好的事物，不要破坏了这种美，所以不要轻易地说出来，。如果憋在心里实在难受，那就悄悄地写下来。当然不是让你写下来交给那个他（她）。”“交给老师！”部分同学接话道。我笑着说：“我都这么老了，你们还给我写啊？”大家都笑了。在这种轻松的氛围中我继续说：“我们可以把心思心绪心情心意写下来，要么把它装进漂流瓶让它顺流而去，要么把它写进日记然后锁上珍藏。然后我们就一身轻松地投入到学习中去，把这份美好的情感化做学习的动力。等到长大后再去欣赏爱情的芬芳。”同学们的掌声是对我话语的肯定。最后，班会在我们的歌声中结束了。
当然，“早恋”问题不是仅凭一次活动就能全部解决的，班主任任重而道远。不过，当青春遭遇“早恋”时我们也大可不必惊慌，对他们多一分尊重和理解，博得他们的信任；对他们多一分关爱和引导，让他们的情绪找到一个出口；对他们多一分鼓励和期待，让他们鼓起前进的风帆；对他们多一分朋友似的爱，让他们看到生活的多姿多彩。

何谓早恋?相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。

正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。

首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中;也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”;还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。

其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开;而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。