就跟他说，那是别人的东西
教他叫他自已主动找小朋友沟通：一个好的称呼，看别人能否借你给你玩一下，但是玩一会要还给人家，
平时自已的玩具也要教他要与别人分享
小孩越要买的东西，偏要试一次不给他买，否则就像你说的这种情况
如果3/4岁了，就要跟他说要存钱以后读书，不要乱花钱了
这只能在以后的日子里，慢慢教，一下子肯定改不了的
努力吧
过去 是 因
现在 是 果
他的行为 思维方式
都是他所处的环境自然而然结的果
我对儿子 这样说
要知道 要区分 什么是你的
你的玩具 别的小朋友不会都有
什么是别人的
别人的玩具 你也不可能都有
你将你的玩具 与同伴分享
别的 小朋友 才有可能 与你分享
你们已经是 恶性循环了
道理要与他说
其实 他都懂的 只是不易控制住自己
必要时 也必须极端
不买 就是 不买
不 能因为哭的好伤心
算了 算了 给你买吧
那么好了 又一次 恶性循环
既然意识到了是种溺爱，不妨狠狠心，让他得不到，哭一两回就会好的，而且小孩哭哭不仅去心火而且还增加肺活量，其实是件好事，而且育人与育树是一个道理，小树不修枝打钗很能长成大树，往往会变成柴草供人烧掉了
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