答:
1(他们不与老师合作,打架,斗殴,甚至还砸碎老师的黑板。皮尔·保罗想了很多的方法来引导这些孩子们,可是没有一个奏效。)说明这些孩子十分的顽皮,恶劣,难以管教。
当时罗尔斯大吃一惊,以为从小到大,只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这次皮尔·保罗先生竟然说他可以成为纽约州的州长,实在是出乎小罗尔斯的意料。于是小罗尔斯记住了这句话,并且相信了它。(说明这句断言对罗尔斯的影响很大)
从那天起,“纽约州的州长”这句话就像是一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂着污言秽语。他开始挺直腰杆走路,在以后的四十多年间,他没有一天不按照州长的要求来要求自己。(写罗尔斯为了这个信念不断努力奋斗)
2皮尔·保罗校长:有爱心,耐心的教育家
罗杰·罗尔斯州长:有毅力,肯努力,锲而不舍的州长。
3 两点:1)每一个孩子都有自己发光的一面,作为教育者不能放弃每一个孩子。
2)无论你身处什么养的环境,只要有目标,肯为之努力,不泄气,就一定能成功。
要求这么多还不给分啊,真小气
一.1(他们不与老师合作,打架,斗殴,甚至还砸碎老师的黑板。皮尔·保罗想了很多的方法来引导这些孩子们,可是没有一个奏效。)说明这些孩子十分的顽皮,恶劣,难以管教。
2当时罗尔斯大吃一惊,以为从小到大,只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。这次皮尔·保罗先生竟然说他可以成为纽约州的州长,实在是出乎小罗尔斯的意料。于是小罗尔斯记住了这句话,并且相信了它。(说明这句断言对罗尔斯的影响很大)
3从那天起,“纽约州的州长”这句话就像是一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂着污言秽语。他开始挺直腰杆走路,在以后的四十多年间,他没有一天不按照州长的要求来要求自己。(写罗尔斯为了这个信念不断努力奋斗)
二.皮尔·保罗校长:有爱心,耐心的校长
罗杰·罗尔斯州长:有毅力,肯努力,锲而不舍的人。
三. 两点:1)每一个孩子都有自己发光的一面,作为教育者不能放弃每一个孩子。
2)无论你身处什么养的环境,只要有目标,肯为之努力,不泄气,就一定能成功。
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