手机进校园 辩论赛一辩陈词？及四辩总结？

校园文化建设首先是物质文化，优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用。如诗如画的校园风光，布局合理的校园建筑，鸟语花香的校园景致，整齐光洁的道路交通，美观科学的教室布置，文明健康的文化教育设施，试问，没有了绿茵草坪，我们心情的天空是否少了一份安逸，试问，没有了雄伟校舍，我们学习的天堂是否少了一份依靠？所以，对于这些，我想我们每一个大学生都应该学会感恩和感谢，感谢学校对于教育硬件设施建设的用心良苦，感谢学校对于学生学习环境建设的呕心沥血。

其次，校园文化的建设精神文化的建设，它是校园文化的核心和灵魂，体现着校园文化的方向、实质和水准。对于每一个校园的领导者，对于每一届校园建设的领导班子，都是校风的绝对开拓者和引导者，去引领学生创建学风，去开拓学生理想抱负，在科大，日新笃行，明德博学，在清华，自强不息，厚德载物，在北大，爱国进步，科学民主，在复旦，博学而笃志，切问而近思，这一切的一切，无不体现着校方，体现着与时俱进的领导者，提炼时代要求的办学理念和教育思想，去培育优良的校风、教风和学风

最后校园文化的建设是制度文化的建设，所谓无规矩不成方圆，只有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园各方面工作和活动的开展与落实。而每一条制度，每一条校规，都是学校，都是执政者和领导者充分征求教师和学生意见的基础上修订、补充、完善学校的各项规章制度，形成体现校本意识的制度体系。
所以综上学校是领导者，学生是参与者，只有领导者为我们指引了方向，我们才不会在茫茫大海之中偏离航

向，只有领导者为我们保驾护航，我们才会在这象牙塔之中走向人生的辉煌！