声训的基础,是词的声音和意义之间有着密不可分的关系。言语中的词是声音和意义结合的统一体。语音是语言的物质外壳,也是词的存在形式。词的意义和声音是内容和形式的关系,两者是“相为表里”的。
在语言发展的最初阶段,用什么样的声音表示什么样的意义是任意的,是由社会约定俗成的,其间没有必然的联系。但经过社会“约定俗成”之后,词的音、义之间就建立了相互制约的固定联系,社会成员就不能随便更改这种固定的联系了。
语言随着社会的发展而发展,在发展的过程中不断产生新词。陆续产生的新词,不少是在已有旧词的基础上形成的。一个词在刚开始产生时大都是单义的。在使用过程中,由本义不断引申、孽乳出新的意义,有些引申义又可以继续引申。当引申义同本义距离较远时,常常就从旧词中分化出新词。这种新词虽然常常另造新的形体以示与旧词有别,但由于它是从旧词派生出来的,在意义上和旧词仍然有着或多或少或明或暗的联系;在读音上,一半仍用原音或稍有变化,以便为人们所理解。由同一个词分化出来的若干新词由于用共同的母体,彼此之间具有形异、义通、音同或音近的特点,这样就形成了一个个字形不同、意义相
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