安塞腰鼓课后问题

安塞腰鼓课后问题
2025-01-03 21:15:56
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回答1:

  安塞腰鼓原文
  一群茂腾腾的后生。
  他们的身后是一片高粱地。①他们朴实得就像那片高粱。
  咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
  他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地似乎从来不曾响过。
  但是:
  看!——
  一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!②百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!
  这腰鼓,使冰冷的空气立即便得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
  使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!
  使人想起:千里的雷声万里的闪!
  使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟!
  容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了那么一股劲!
  好一个安塞腰鼓!
一,
 1,'一群茂腾腾的后生',用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用 (2分)
  2,为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而安静的神情和'呆呆''的腰鼓(2分)
  3,'紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地.似乎从来不曾响过.'一句中'似乎'可否去掉 为什么 (2分)
  4,'但是:''看!——'单独成段,有怎样的表达效果 (2分)
  5,画波浪线的两个比喻句分别表现了后生们怎样的美 (2分)
  ① ;②

  6,'骤雨一样,……是强健的风姿'这些内容运用哪些修辞手法 作用是什么 (2分)
  7,如何理解画横线的两个句子的含义 (4分)

答案:  1,突出后生茂腾腾的形象,将他们的形象鲜明地推出舞台.具有吸引人,震撼人的力量.
  2,动静相衬,更衬托出后生的飒爽英姿,人和鼓的沉稳正是为下文的火爆场面蓄势.
  3,不可以.'似乎'表猜测语气.去掉后,就成了肯定没响过的意思,这与实际情况不相符,所以不能去掉.
  4,单独成段是要引人注意,强调人和鼓由静而动的转变.
  5,①表现了他们的朴实美和沉静美;②表现了他们的力量美和豪放美.
  6,比喻,拟比,突出腰鼓骤响时的声,行,光彩和力量.
7,前:写腰鼓捶响时给冰冷,宁静,困倦的世界带来了光,热,色彩和力量,展示了生命的活力.后:生命的力量是伟大的,不可阻挡的,一往无前的.

二,
1、文中画线部分是个排比句,请说说它的作用:
____________________________________________________________。
2、阳光本来就是静态的,为什么说它“变得飞溅”了?
____________________________________________________________。
3、文中三个“使人想起”段,写的是人的联想。联想到的事物有什么特点?这对表现主题有什么作用?
____________________________________________________________。
4、观众的心能变成牛皮鼓面发出隆隆的响声吗?这句话该如何理解? ____________________________________________________________。
5、“好一个安塞腰鼓!”在文中反复出现,从全文看,它起什么作用?
__________________________________________________________。
6、安塞腰鼓具有鲜明的地方特色,它所蕴含的是什么?
____________________________________________________________。
答案:1、用排比句能生动地写出了打腰鼓时的声响、阵势、风姿,读来节奏分明,铿锵有力,使人从语势上也感到了安塞腰鼓的壮阔,豪放,火烈
2、阳光本是静态的,但阳光下那舞动的身影,挥动的手臂,蹦跳的脚步让人眼花缭乱,阳光也似乎被舞动得四处飞溅了,这句话写出打腰鼓时那热烈、灵动的场面。 3、所联想到的事物都豪迈、壮烈、深沉,与浑厚的鼓声、深厚的高原相应,同时也给人以历史感,从更广阔的时空写出安塞腰鼓所蕴含的民族力量,以及作者对它无限神往。
4、这句话从人的感受的角度写安塞腰鼓所释放出的磅礴能量和对观众产生的奇特效应。它震撼人心,使观众受到感染,产生了心灵共鸣。
5、“好一个安塞腰鼓”是文章的抒情线索,它反复出现,表达了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情。
6、安塞腰鼓是人类生命力量的凝聚物,是一个表现生命之源和力量之源的象征体。(意思对即可)

三,
1、前面五段重点写( ): A、舞姿
B、舞姿与鼓点的交融 C、鼓点
D、舞姿与鼓点交融产生的神奇效果 2、下列说法不对的一项是( ):
A、第一段用了排比修辞,描写舞姿给人的感觉。 B、第二段中的“痛快”、“蓬勃”都是形容词使动用法。
C、第三、四、五段形式上用了排比修辞,内容上意思完全是并列的。
D、“耳畔是一声渺远的鸡啼”可理解为以“鸡啼”反衬寂静,当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂。
3、如何理解“当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,
以至使人感到对她十分陌生了”这句话?
答案: 1、D 2、C
3、人们已被生命的力量所折服所感动所沸腾,当
腰鼓“戛然而止”时,人们已经不习惯这样寂静、冷清的世界了。

回答2:

1、“那么一股劲”挣脱、冲破了恶劣的自然强加在他们身上的物质精神上的压迫,追求一种自由美好的生活。打破人身上的种种束缚不计较功名利禄,不必患得患失。
2、他们有着自然、健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、不夹杂任何杂质的生命。这是与自然抗争的力量表现。
3、江南的环境的柔媚的风格,和这种激昂、强烈的安塞腰鼓不协调。安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的广阔的黄土地。
4、当鼓声停止时,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂,这时以“鸡啼”反衬寂静

回答3:

1、“那么一股劲”挣脱、冲破了恶劣的自然强加在他们身上的物质精神
他们有着自然、健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、不夹杂任何杂质的生命。这是与自然抗争的力量表现

回答4:

JIPOLK542