父母在教育孩子的时候常常进入某些误区。他们常常会用激将法去‘激励’自己的孩子以达到某种目的。
这种方法可能一次两次会达到一种表面上的效果,但无法根本解决问题。经常使用,甚至事与愿违,产生反作用,激发孩子的反抗心理。所以父母需慎重使用激将法去教育孩子,可父母常常忽略这一点。

常用的激将法就是故意说反话,然后让孩子为了去证明自己而去做家长期望的事。比如说,孩子被要求在亲戚前面表演一个才艺,但是孩子因为害羞怕生,不愿意去表演。
所以家长用:那你一定是不会跳舞,或者我不相信你会跳舞,除非你跳给我看一看等这样的话语去意图激发孩子的表现欲。
这种方式一次或者两次使用会起到一定效果。但是你若是把这种方式当成惯用手段,那很快,你就会得到孩子这样的回复:我就是不会,我根本就不想……这样自我否定的回答。

造成这种现象的主要原因就是家长过多使用激将法,久而久之对孩子形成了一个心理暗示,而家长每一次的反向‘激励’都会似的孩子这种意识的增强。
孩子心里会不断的疑惑,为什么每次都说自己不行,难道自己真的是这么差吗?这样长时间的心理斗争,加上父母的再三‘否定’,孩子会对自己越来越没有信心。越来越怀疑自己的能力,最终因为自卑而彻底拒绝展现自我。

随着孩子年龄的增长步入初中和高中之后,家长惯用的‘反话’就会显得幼稚而不是用,所以这个时期家长就会使用‘假设’的激将法去激励孩子,达到教育孩子的目的。
很多家长在看到自己孩子在没有时间观念地沉迷在手机电脑游戏中是,就会变得异常愤怒,所以他们常常会讲:“一天到晚就知道玩游戏,要是考不上好的高中/大学,我看你以后能干什么!”等等,这样类似的威胁话语就会高频率地出现在各种家庭教育中。

这样的激将法,表面上看似有一定效果,孩子也不会整天玩手机打游戏了,但是他们的成绩却不会有一丝进步。他们会在上课或写作业时发呆走神,心思根本就不放在上面。这一点便是孩子对父母激将法的反抗。
这种反抗是无声的,也是非常危险的。因为他们拒绝和自己的父母沟通,自己无声地去抗议自以为的父母的‘专制’。

在这样长期的反抗下,孩子变得不善与人沟通,脾气也会变得暴躁易怒,会因为一点点的摩擦,就会和别人大动干戈。就是由于父母的激将法,让孩子感到自己失去了父母的信任和关爱,感到自己在不断受到父母的逼迫。
面对学业的压力和父母的怀疑下,孩子则会变得自我怀疑,失去自我认定的信心,变得自卑,不愿与人沟通。
当然激将法并不是必然或造成孩子自卑的心理,只是说如果家长频繁地使用,或者不分场合错误的使用,会造成一些不良后果。所以如何正确使用激将法教育孩子,需要每位家长把握一个’度’。应该如何正确使用激将法,我们给出以下几点建议:

01
了解孩子的真实情况,制定合理的期望,把自己放到和孩子一样的高度,不要让孩子觉得你是一个看客,要让孩子感受到你真的非常期待,并且愿意参与进来。比如:我觉得你跳得很好,我可以和你一起跳,我们来比一比。
02
在合适的场合下合理地使用激将法,要注意观察自己孩子此刻的心态是否适合再去刺激一下他,我们可以在孩子踌躇不定或者不够自信的情况下,适当的去激励他,因为孩子自己的内心也很茫然;这时候如果刺激一下他,会打到很好的激励效果;但如果孩子此刻内心恐惧或者面临崩溃的边缘,这时候作为父母则应该去鼓励安慰自己的孩子,而不是一味地去激他。

03
在父母成功使用激将法之后,一定要及时的去鼓励孩子,赞美自己的孩子,为他们的进步或者表现表示你的认可,千万不要让孩子在自己鼓足勇气的一试之后却感到无比的失落。
其实,激将法式教育,最重要的就是要有度使用,作为家长,作为孩子最亲近的人,一定要把握好这个度,合理的去使用,才会达到家长预期甚至超过家长的预期。
每个人性格的养成,很大程度上取决于自己的父母,因此,很多的心理方面的问题,往往都与家庭环境有关。心理学研究指出,下面这几种心理,往往都是父母造成的错误。
1.缺乏亲密体验
在外人的严重,你也许性格开朗,善于社交。但只有你自己知道,你的内心周围有一堵墙,将你的心裹得严严实实。你从来不向他人透露自己的内心感受,也很少有人能走进你的内心。
因此,你往往很难去恋爱,和别人交心。而这种心理问题的源头,往往是小时候,很少和父母有过深入的感情交流(中国父母的通病,羞于与孩子谈感情)。理应是最亲近的人都无法进行心灵上的交流,长大后,自然会有厚厚的心防。
人类情感是心理学的研究内容
2.胆小懦弱
人之所以不能勇敢不顾一切的选择,是因为成长的环境没有给他这样做的底气。你所有拥有的有限所以更怕失去。
成长中,当一个孩子遇到磨难时,受到挫折时,如果父母没有给足够的支持和保护,没有成为孩子坚强的后盾(或者无法成为孩子坚强的后盾,比如家庭条件差,父母性格也懦弱等),那么,孩子在成长中必然会受到了很多伤害。从而再也不敢去尝试,去冒险。
人类情感是心理学的研究内容
3.性格暴躁
如果一个人脾气不好,性格暴躁,那么基本上百分之一百是收到父母的影响。这种人,在童年时期,家庭中通常充满了暴力和争吵。
因为父母的言传身教告诉了孩子,遇到解决不了的问题,通过发脾气,暴力就可以解决。从而,孩子从小就养成了用暴力来解决问题的习惯。而哪怕长大以后,性格有所改善。但是内心深处,还是会隐藏暴躁的基因。还是会有时情绪失控。
人类情感是心理学的研究内容
4.自卑
自卑源自于对自身的不认可,但你是如何养成对自己不认可的习惯的呢?这往往源自于孩童时期,当你对“自我认同”这个概念还模糊时,往往需要周围的人帮你建立这个观念,通过他人认同来逐步形成自我认同。
如果这个时候,父母对孩子不认同,经常打击孩子。比如常说:“你怎么这么笨”“隔壁xxx为什么比你好”孩子的自我认同就很难建立,从而逐渐养成自卑的性格。
人类情感是心理学的研究内容
5.缺乏安全感
当我们还是孩子的时候,往往没有办法保护自己,这个时候,只有期待父母的保护,但如果父母没有给与你足够的安全感,往往你就会埋下缺乏安全感的心理毛病。
父母无法提供安全感,可能是主动的,比如当你和别人发生矛盾时,父母总是先骂你;也有可能是被动,比如家庭条件差,买什么东西前都要三思。
所以,如果你现在仍然缺乏安全感,不如去找找,童年时期的问题。
结语:如果有了上述的心理问题,也不必难过,很多事情无法选择,只有坦然接受。但了解了这些心理学原理,可以让你正视问题,从而改变现状。
周而复始的嘲讽是想怎样 随时提醒我有多没用吗?那好 我很感谢你 你让我知道了什么叫失败的父母教育 你让我知道了以后我的孩子绝对不能用你的教育方式 不然他会和我一样悲剧 你让我知道你是如何让我变成一个伪人 你让我知道自以为是的教育方式是怎么毁掉一个孩子的 你让我知道父母和自己孩子拉开距离往往就是你们自己
我时常安慰自己你是为了我好 可是我身边其他朋友的父母貌似也不会像你一样总是嘲讽自己孩子吧
当然了 每家都有自己的教育方式 可是我不是听话的孩子 你用强硬粗暴的方式实在不适合我 我只有不听你的话才能活的开心一点
以后我的孩子我会好好教育 我不会让他觉得和自己的父母没有一点沟通价值 我会用爱去培养他 而不是用嘲讽。
这不,楼下邻居家传来了一阵妈妈的声音,“你看看人家,考试考了第一,你再看看你……”还没等小宝说出口原因,妈妈又开始唠叨起来“你每次都是这样,我当时简直脑子抽了,生出来你这个废物,早知道你出生就把你送人了”,其实知道妈妈说的都是气话,但是当小宝听到这些话时头低了下来,仿佛真的是自己做错了事情。后来小宝告诉我说:那天我原本很开心的想告诉妈妈我进步了,那次我比上一次进步了15个名次呢!可是妈妈总是看不到我的努力,还总是那我和小萌比较,我真的伤心死了。当时小宝告诉我的时候,我从他的眼中看出了无奈和失落。其实很多妈妈和小宝妈妈还有宋丹丹一样,在教育孩子的时候使用“打击教育”。
这样的父母,他就是不懂得教育学心理学的方法,他总认为自己对孩子要严格,要求他打击孩子,就是怕孩子骄傲了,就是希望她更努力满足父母的希望