学校教研组工作目标管理制度包含哪些方面？

加强教研组基本建设。

(1)争创优秀教研组。

(2)开展教学基本功达标创优活动。

(3)定期对全组教师教学工作进行评价。

教学质量管理规范化。

(1)定期对单元知识达标情况进行检查。

(2)定期对期中期末质量进行分析提出教学改进措施。

(3)学科统考、评比、竞赛成绩达到普教前三名。

指导教师提高有效教学能力。

(1)有计划地学习有效教学的先进经验。

(2)开展有效教学的评比活动。

(3)培养有效教学的典型。

根据学科特点增强教学德育功能。

(1)掌握学科知识结构体系。

(2)教学中自党进行德育渗透。

落实学科、学生特长培养工作。

(1)落实活动计划、时间、地点、人员。

(2)第二课堂活动基地管理达到标准。

5.年级组工作目标管理制度。

开展有效教育活动。

(1)制定专题教育计划认真实施及时总结。

(2)开展学生行为规范训练。

(3)培养学生良好心理素质。

(4)开展献身事业的理想前途教育。

建设文明年级组。

(1)人际关系和谐。

(2)做好教师评价工作。

(3)争创文明年级组。

做好组织协调工作。

(1)组织班主任开展工作。

(2)保证各学科教学有秩序进行。

(3)保证课外活动按计划开展。

对教育教学质量实行有效控制。

(1)定期进行教育教学质量分析。

(2)学生全面发展质量达到学校控制目标。