求班会方案和流程!主题是《我为世博做贡献》50分!!!

班会流程方案怎么写
主题班会课是班主任对学生进行德育教育的主阵地，一堂好的班会课能解决很多问题，也能够对学生的思想起到很好的教育作用。一般来讲一堂班会课设计主要应符合以下几个方面的要求：
1、主题鲜明：突出基础思想道德教育，结合本班实际情况，理论有深度广度，符合学生年龄特点，有一定理论水平。
2、内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，催人奋发向上。
3、形式新颖：生动活泼，富有创新，符合学生实际，艺术形式多样，而又不喧宾夺主。
4、教室布置：整齐清洁，有特色，反映班级特点，有一定的艺术氛围，烘托主题。
5、班会设计：班会课教案设计心意感，版面书画漂亮，给人以美感，教育性、趣味性和艺术性和谐统一。
6、口头表达：普通话标准，发言有理有据，准确有感染力，引起与会者共鸣。
7、主持人：仪表端庄，自然大方，富有表情，充满自信，普通话流畅，串台词衔接自然明快。
8、班会时间：40分钟左右。
9、班主任小结：5分钟左右。
10、全体参与：学生积极主动，气氛热烈，纪律良好。
同时，设计的班会课教案应包含以下几个内容：
1、教育目的：本次班会课应解决的主要问题和内容；
2、教育方法和手段：班会课开展的形式和方法；
3、教育辅助工具：运用到那些教育工具；
4、教育前期准备情况：在进行班会课之前的准备工作情况；
5、时间安排：一般控制在40~45分钟；
6、主持人安排：指明是学生还是班主任；
7、班会课教学流程：写清教学开展的各个环节，包括内容顺序、内容安排情况、主持人讲话稿、学生节目名称内容、班主任总结讲话内容。

如：
珍惜友谊 携手共进

——六（1）班主题班会

光阴似箭，日月如梭。时间匆匆如流水，它不知不觉地从我们的指尖悄悄溜走了。眨眼间，我们就站在毕业的边缘。回首往事，我们一起走过的每一段日子，我们一起分享的每一个快乐瞬间，都历历在目。这一切都将成为我们人生的美好回忆！此时此刻，让我们彼此珍惜在一起的时光，分享彼此的每一个精彩时刻。有一样东西一直烙在我们的心中，那就是友谊！友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；友谊是和煦如春的骄阳，让人温暖心扉；友谊是悠扬和谐的曲子，让人心旷神怡。今天，我们六（1）班将开展一个以“珍惜友谊 携手共进”为主题的主题班会。

一、活动目标：

1、使同学们认识同窗友谊的重要性，从而更加珍惜同窗之间的友谊。

2、促进学生之间相互理解，相互关心，互帮互助，共同进步。

3、营造自然和谐的班级气氛，培养学生良好的心理品质。

二、活动对象：

六（1）班全体同学

四、活动时间：

2009年4月28日

五、活动地点：

教四——411

六、活动流程：

（一）分享动人故事，品味真切友谊

班会伊始，让罗燕芳同学先为大家讲述一个感人的同窗友谊的故事，把同学们引入到本次班会活动的主题：珍惜友谊 携手共进。

（二）收藏感动，畅言心中情

因为缘分，我们走到了一起，着不同的成长经历和生活习惯，在学习或生活中必定会与周围的同学产生一些不同的意见。但是，大家最后还是成为了无所不谈的好朋友，拥有着纯洁的同窗情谊。在这一环节上请一些同学回忆日常生活中同窗之间发生的让自己印象深刻的事情，谈谈自己对同窗友谊的看法。使同学们更进一步感受主题。

（三）话剧欣赏，渲染感情

通过关于同窗友谊话剧的表演及观看，同学们从中感受到同窗之间互帮互助的珍贵友谊，使同学们学会同窗之间相互理解、相互关心的重要性，从而也更加珍惜同窗之间的友谊。

（四）你做我猜，体验默契

这一互动环节主要是通过邀请同学们自由组合，参加活动，从中感受朋友之间的默契程度。在轻松地环境中，增进朋友间的了解，增强朋友间的友谊。

（五）点滴同窗情，你我共回顾

我们即将挥手告别六年的同窗生活而扬帆远航，告别不了的是我们彼此之间抛出的那根无形而牢牢地系在我们心中的友谊的缆绳。此环节通过播放视频，激发同学们回忆彼此曾经一起走过难以忘怀的每一瞬间，从而是同学们更加珍惜同窗之间纯洁的友谊，升华感情。

（六）我手写我心，挥笔诉衷情

在此环节上，让同学们在事先准备好的卡片上写出自己的心里话或送给朋友的美好祝愿，赠给自己的好朋友。把卡片留给同窗好友一份美好的礼物，纪念曾经一起走过的日子。

（七）精彩收尾，同唱友谊之歌

班会接近尾声，同学们齐唱周华健《朋友》这首歌。尽管我们即将离别，但是我们的友谊会继续，天长地久。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

（八）班主任点评

友谊，像一盏明灯，照亮了你我的灵魂。友谊，驱散了你我心中的孤独和悲伤。真正的友谊，给人以无穷的温暖和力量。友谊需要忠诚去播种，友谊需要用心去浇灌，友谊需要谅解去呵护。同窗六年，我们学会了互相关心，不断勉励！现在即将别离，我们总会有点舍不得，但我们不会怅然；也许我们会有点遗憾，但我们不会不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。让我们珍惜友谊，携手共进！

附一、

“你做我猜”规则

1、由同学们自由组合，以三人作为一个参赛队。主持人在报名队中选取三个队作为参赛队，并按照报名先后顺序进行活动。

2、游戏开始，参赛队可从PPT上抽取其中一套题。

3、三位队员按照主持人要求站好位置，由PPT显示要猜的词语。每次猜词由正对PPT的队员做关于要猜的词语的动作也可以语言提示（但不得提及要猜的词语中的任何一个字），背对PPT位置的队员猜，侧对题目（即非正对、背对PPT）的队员指出猜得是否正确。

4、每猜对一个词语，三位队员按顺时针方向移动一个位置，然后继续进行猜词。

5、每队限时一分钟，如果其过程中遇到认为较难的词语，负责提示（即当时正对PPT）的队员可以选择放弃该词语，工作人员会为你展示新的词语。

6、在限制时间内猜对词语最多的参赛队为优胜队，并且获得一定的奖品。

附二、 友谊的哲理故事

有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光，被打的觉得受辱，一言不语,在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”

他们继续往前走.直到到了沃野,他们才决定停下，被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了，被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”

一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方，风会负责抹去它;相反的,如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是有心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心朋友.。

光阴似箭，日月如梭。时间匆匆如流水，它不知不觉地从我们的指尖悄悄溜走了。眨眼间，我们就站在毕业的边缘。回首往事，我们一起走过的每一段日子，我们一起分享的每一个快乐瞬间，都历历在目。这一切都将成为我们人生的美好回忆！此时此刻，让我们彼此珍惜在一起的时光，分享彼此的每一个精彩时刻。有一样东西一直烙在我们的心中，那就是友谊！友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；友谊是和煦如春的骄阳，让人温暖心扉；友谊是悠扬和谐的曲子，让人心旷神怡。今天，我们六（1）班将开展一个以“珍惜友谊 携手共进”为主题的主题班会。