怎样学好地理？

先说明一下，昨天有人提差不多一样的问，我的答案被采纳了，复制一下我自己的答案给你，希望对你也有帮助。
现在都大二了，还能看到这样的问题很怀念啊，高中时我就是地理课代表，文综成绩很好，说些我自己的经验希望对你有帮助。高中地理虽然是文科，但其实相比历史政治来说是有些文理综合的，不知道你是哪个省的，反正我们那时的全国二卷有三道左右的计算题，综合性很强。我觉得不论是地理还是历史政治，记是一定的，但绝不是死记硬背能够学好的。
首先要培养对地理的兴趣，现在你还没高三，可以看看国家地理杂志什么的，不急着弄那些死知识，兴趣有了记什么都是主动的，很快就能背下来。其次现在你这个阶段老师应该是分块讲一些书上的东西，跟住老师就好了。人文地理和自然地理一定要结合着学，孤立开来的话考试你看地图什么也看不出来。。平时闲着么事就拿着本小地图册反复看，重要经纬线，地形，洋流，大气，人口，资源分布，根据各国自然地理延伸出的人文地理状况……只要你常看地图册，所有的知识都能延伸出来，像一张网一样，根本不用死记硬背。
有些知识我记不太清了，简单举个例子：当你看到北美洲的地图时，你会想到些什么？反正我会联想出靠太平洋一侧北太平洋暖流从高纬流向低纬地区的是加利福尼亚寒流，低纬流向高纬是阿拉斯加暖流，由洋流可以联想出气压带风带规律，和沿岸出现的独特的地中海气候原因，说到地中海气候，又可以想到美国其他气候类型和自然带的分布情况。为什么会产生这些气候类型？地形很重要！于是西高东低的地形图在脑中显现，然后，西面的科迪勒拉山脉产生的原因是太平洋板块和美洲版块的消亡边界，是地震带，但为什么这么著名？因为西部有旧金山洛杉矶等大城市，这些城市都以什么著称？——硅谷，然后可以联想到美国交通发达，可以联想到其他城市，密西西比河贯穿美国，工业农业，玉米带棉花带小麦蔬菜种植地畜牧业，中央大平原也随之显现……最后到达东部，五大湖相关知识，纽约的繁忙，迈阿密的温暖阳光你似乎能感受到……再就是墨西哥湾暖流，北大西洋暖流，由此又可以延展到欧洲为什么那么温暖湿润…………以此类推的联想，你还觉得地理难背吗？反正我有想在复习一遍的冲动，呵呵
再就是一些固定公式，气压等基本问题要弄懂，记住是弄懂产生原理，不是背！背你是永远也记不牢的，在就跟住老师，把平时考试测试的错题都弄到一个本子上，反复看。
我相信这样学习高中地理一年后你会很从容的进入考场！完全个人经验，希望对你和学弟学妹们有帮助！

很荣幸能为楼主解决此烦恼！~！~~
其实学地理并不难啊，只要多看书，书上的东西都读透，平常跟同学们的聊天里多涉及到一些关于地理的内容，还可以几个同学一起查漏补缺。
你还可以去看一些有关地理的网站，如地理教育网之类的。
建议你去买一本地理背诵手册，就是那种随身携带，可以放在口袋里的，平常多拿出来看看，记一记。
当然，最重要的还是上课要认真听老师讲课，作业也要认真去做，
你还可以适当地去报一些地理培训班。
这样，地理就会迎刃而解啦~

希望能够对楼主有帮助！~~~~~~不懂的可以再问我！~

一、把地图册当枕头，天天看！
二、将整个地球装在脑袋里，先记住所有经纬线，然后记住所有经纬线穿过的地区，然后记住经纬线穿过地区的地貌（自然地理—）和风土人情（人文地理），最后能够记住小地图！就是随便拿出地图的任一块，你都能马上判断出来！
三、对于自然地理，多看图，多做题！人文地理就看看，多推论，多看题，不用做很多提！
做好这三点，至少能考80分以上。我可是睡了三年地图，全年段地理第一名，所以一看图马上能反映过来！全是经验之谈，你用心做好！ 到时老师都会让你考倒！我可是试过的，哈哈，感觉很爽！希望你也有这个机会！

看着1l的繁文缛节，我实在是对现在的地理学习不敢恭维！
我是兴趣地理，没办法 就是对自然感兴趣，所以高一地理全年级第一！

感觉自己深入的去想了， 自然会学好的，当然不能乱想，要按照规律慢慢品味，时间长了 就OK了

其实地理学习只要方法正确了，也可以很简单的。
我是地理师范类毕业的，希望这些方法能帮助到你。

地理最重要的就是地图，对地图感兴趣，你就成功了一半。
不要把地图想的太麻烦，其实你只要在每次遇到地理方面的问题是，翻开地图，看看这个问题是在说地球上哪个地方的。慢慢的，你就会不自觉地总结出同一个地方不同方面的知识，然后会不自觉地把这些东西连起来想。这样地理知识就会融会贯通到实实在在的地图上了。
考试的时候，不管是出现了具体区域还是具体知识点，都难不倒你了~~

希望这点小小的意见，能对你有帮助。

1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具——地图册。

2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来。

3、动手绘制示意图

如西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。

4、复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。

二、要善于把不同的地理事物联系起来

把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么？”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。

三、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如，汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品。第二，是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是，如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，也不是自然资源。这样就可以了。