2.写出下列词语的近义词。
耻辱—— 凑巧—— 咒骂—— 甜言蜜语——
3.阅读短文后填空。
(2)小狐狸骗小乌鸦的办法先是(甜言蜜语 );后是(无理的咒骂 )。说明小狐狸(狡猾 )。
(3)老乌鸦上老狐狸(甜言蜜语 )的当。小乌鸦上了小狐狸( 无理的咒骂)的当。
(4)这个故事告诉我们(不能相信狡猾的人的任何的话 )的道理。
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当,“小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子,换了一副······”这是对小狐狸神态的描写。联系上下文,你透过小狐狸的神态,嘴脸能想象到小狐狸心里是怎样想的吗?把你想象到的内容写在下面。( 怎样能把肉骗到手呢?)
5.根据下面的提示展开想象,给这个故事补写结尾。
提示:看到自己口里的肉被小狐狸骗去了,自己又上了小狐狸的当,小乌鸦心里会怎样想?此时,小狐狸又会对小乌鸦说什么?( 小样,你还像你爸爸一样愚蠢 )
2.写出下列词语的近义词。
耻辱—— 凑巧—— 咒骂—— 甜言蜜语——
3.阅读短文后填空。
(2)小狐狸骗小乌鸦的办法先是(甜言蜜语 );后是(无理的咒骂 )。说明小狐狸(狡猾 )。
(3)老乌鸦上老狐狸(甜言蜜语 )的当。小乌鸦上了小狐狸( 无理的咒骂)的当。
(4)这个故事告诉我们(不能相信狡猾的人的任何的话 )的道理。
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当,“小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子,换了一副······”这是对小狐狸神态的描写。联系上下文,你透过小狐狸的神态,嘴脸能想象到小狐狸心里是怎样想的吗?把你想象到的内容写在下面。( 怎样能把肉骗到手呢?)
5.根据下面的提示展开想象,给这个故事补写结尾。
提示:看到自己口里的肉被小狐狸骗去了,自己又上了小狐狸的当,小乌鸦心里会怎样想?此时,小狐狸又会对小乌鸦说什么?( 你真是个大笨蛋!哈哈哈~ )
2.写出下列词语的近义词。
耻辱——欺辱 凑巧——偶然 咒骂——诅咒 甜言蜜语——花言巧语
3.阅读短文后填空。
(2)小狐狸骗小乌鸦的办法先是(对它甜言蜜语 );后是( 破口咒骂它)。说明小狐狸(有耐心,狡猾 )。
(3)老乌鸦上老狐狸(奉承话 )的当。小乌鸦上了小狐狸(激将法 )的当。
(4)这个故事告诉我们( )的道理。
4.看到小乌鸦没有上自己花言巧语的当,“小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子,换了一副嘴脸······”这是对小狐狸神态的描写。联系上下文,你透过小狐狸的神态,能想象到小狐狸心里是怎样想的吗?把你想象到的内容写在下面。(哼,那我就来一招狠的,要不先咒骂它,然后让它还口,最后,哈哈哈...... )
5.根据下面的提示展开想象,给这个故事补写结尾。
提示:看到自己口里的肉被小狐狸骗去了,自己又上了小狐狸的当,小乌鸦心里会怎样想?此时,小狐狸又会对小乌鸦说什么?(哈哈哈,你呀,就是沉不住气,上当了吧,以后长记性点,拜拜咯... )
2.羞耻 恰巧 诅咒 花言巧语
3.甜言蜜语 破口大骂 狡猾 无耻
甜言蜜语 破口大骂
坏人说好话往往是骗术的一种,要特别警惕
4.这只小乌鸦肯定接受过老乌鸦的教育,我应该用另一种说话方法骗取它的肉。
5.狐狸实在太狡猾了。
你们乌鸦也实在太好骗了,再见了小乌鸦,谢谢你的肉。
1.不要轻信他人的花言巧语
2.花言巧语
3.激将法
4.《狐狸和乌鸦》中的老乌鸦,经常把自己上狐狸花言巧语当的教训讲给小乌鸦听,小乌鸦自以为理解了。小狐狸用老狐狸的方法,小乌鸦没有上当,小狐狸用相反的方法,小乌鸦却上当了。
5.具体问题具体分析,活学活用