一个两位数，已知它个位上的数是十位上的数的四分之三 如果把这个两位数十位上的数与个位上的数交换位置？

这个两位数是86。

解析：已知两位数的个位上的数是十位上的数的四分之三，把这个两位数十位上的数与个位上的数交换位置，则设这个两位数为xy，得出算式为xy+yx=154，即（10x+y）+（10y+x）=11（x+y）=x*（77/4）=154，则x=8，y=6。

加法的性质：

加法有几个重要的属性。 它是可交换的，这意味着顺序并不重要，它又是相互关联的，这意味着当添加两个以上的数字时，执行加法的顺序并不重要。 重复加1与计数相同； 加0不改变结果。 加法还遵循相关操作（如减法和乘法）。

加法是最简单的数字任务之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五个月的婴儿，甚至其他动物物种进行计算。 在小学教育中，学生被教导在十进制系统中进行数字的叠加计算，从一位的数字开始，逐步解决更难的数字计算。

设这个两位数为ab（上面画上横线），可列入下方程：

ab+ba=154

即，（10a+b）+（10b+a）=11（a+b）=a*（77/4）=154，则a=8，b=6

故，两位数为86

扩展资料

用因式分解法解一元二次方程的一般步骤:

一、将方程右边化为( 0) 

二、方程左边分解为(两个 )因式的乘积

三、令每个一次式分别为( 0)得到两个一元一次方程

四、两个一元一次方程的解，就是所求一元二次方程的解。

设这个两位数为ab（上面画上横线）,可列入下方程：
ab+ba=154
即,（10a+b）+（10b+a）=11（a+b）=a*（77/4）=154,则a=8,b=6
故,两位数为86

因为一个两位数一定都是由自然数组成的，那么既然个位是十位的4分之3，就是把十位平均分成四份取其中的三份。众所周知最高位不能为0,所以说既能满足是四的倍数又能满足是1到9之间的自然数的有4,8。设是4得数是77，不成立。设是8得数是154，成立。（是个小学生，又不对的地方轻喷，但请纠正。😊😊😊）