为什么要培养孩子勤于思考，善于动脑，学会总结的好习惯？

古今中外，卓有贡献的科学家无不十分强调思考在学习和科研中的作用。
下面是著名物理学家卢瑟福和他的学生的一段对话：
一天深夜，卢瑟福走进了他领导的实验室，看见一个学生在搞实验。卢瑟福略微迟疑了一下，便过去问那个学生：“这么晚了，你还在做什么?”学生回答说：“我在工作。”“那你白天干什么呢?”“也在工作啊!”“早晨你也在工作吗?”“是的，教授，我从早到晚都没有离开实验室。”学生说得很肯定，以期博得老师的夸奖。不料，卢瑟福反问了一句：“那么这样一来，你用什么时间来思考?”
翻开自然科学方面的书籍，牛顿这个名字会不断跃入。牛顿就是一个勤于思考的典范。
其实，学习有两种类型：一种是不经过思考的学习，一种是经过自己思考的学习。我们可能有这种体验，没经过思考的东西，即使学了，也会很快忘得一干二净。学习了，理解了，加上自己思考后的东西记得最牢，往往会一生受用无穷。这就是“学而不思则罔”，“思而得之则深”的道理。
现行的学习方式，无论是在学校，还是在家里，主要是第一种，也就是不经过自己思考的学习。在孩子所接受的学习和教育中，有些知识根本不需要思考或者根本不容许孩子去思考，父母和老师们往往只关注学生记住了多少内容，考了多少分，而不注意留心孩子是不是融入了自己的思考，久而久之，孩子也就会懒得去思考。如果这种倾向不能得到扭转，那么孩子必将是缺乏创造力的。
狄慈更说过：“进步乃是先取得盆中的婴儿，然后再倒掉盆里的水。”我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。在信息社会的今天，当书本、报刊、广播、电视、电脑上各种信息滚滚而来的时候，缺乏思考和判断力的孩子们，如何取得“去伪存真、弃粗取精”的进步?这是每一位家长和老师不得不考虑的问题。
学会思考，是人一生中最有价值的本钱。应当把培养孩子独立思考和独立判断的习惯，始终放在教育的首位，而不应当把灌输知识放在首位。
父母应当如何培养孩子勤于思考问题的习惯呢?以下方法值得借鉴：
1.培养孩子观察的习惯
观察会把孩子带进问题的世界。在孩子提问的过程中，他的思考能力得到了锻炼和提高。
2.认真回答孩子思考中提出的问题
有些孩子爱琢磨事情，随后会提出一些问题。对孩子提出的问题，别以无聊或荒诞来定论，而应该认真加以对待。
3.开发孩子的大脑
人的大脑是智慧的发源地，充分开发孩子大脑的功能，会使他更加喜欢思考。左手和右手的协调对开发人的大脑很有好处，可以让孩子练习打字、弹琴、编织毛线，练左手书法等。
4.经常让孩子领悟到事物的相对性
绝对的东西一般不需要思考，也不容易引起思考的兴趣。在遇到外国人的时候，家长可以问孩子：“在我们的眼中，对方是外国人，在外国人的眼中，我们是不是外国人呢?”还可以让孩子领悟到前后、左右、上下等都只有相对的意义。
5.经常让孩子领悟到事物的可变性
孩子们知道大熊猫喜欢吃箭竹，你可以告诉他，远古时代，大熊猫的祖先是食肉动物。孩子见到毛毛虫会又害怕又厌恶，父母可以告诉他，美丽的蝴蝶就是丑陋的毛毛虫变的。这样不断地给孩子们指出同一件事物在不同时间、地点发生的变异，孩子们的视野就会开阔起来。
6.进行科学启蒙
家长要经常给孩子讲一些科学知识和科学家的故事，点燃孩子智慧的火苗，使孩子学会用科学的思路来观察、思考世界。
7.经常让孩子报告他的新发现
如果孩子报告说“我发现火苗总是向上的”、“我发现木块在水里是漂浮的”等，父母应该热情地加以鼓励和表扬。如果孩子没有发现什么，就要经常启示他某个事物、某个现象，让他逐渐有所发现。
读书是易事，思考是难事，但两者缺一，便全无用处。

答：有句古话“学而不思则罔，思而不学则殆”说的就是这个意思。知道学习，却不知道思考，到头来等于白学;只知道思考却不去学习，也会停滞不前，毫无收获。而这对于低年级的孩子来说，是非常需要培养的习惯。所学的知识都系统的，如果他们能够在贝尔安亲老师的带领下勤于动脑，善于总结，这样学会过的东西才可以达到融会贯通，触类旁通。而济南市解放路第二小学校区的孩子，由之前的不用心、不思考，在双师动画的吸引下，能够在同样的提醒练过几遍后，总结规律方法，等到再次看到同样的题型后就不会慌张了。也可以从这些方面培养孩子的好习惯：认真回答孩子思考中提出的问题，有些孩子爱琢磨事情，随后会提出一些问题。对孩子提出的问题，别以无聊或荒诞来定论，而应该认真加以对待。开发孩子的大脑，人的大脑是智慧的发源地，充分开发孩子大脑的功能，会使他更加喜欢思考。左手和右手的协调对开发人的大脑很有好处，可以让孩子练习打字、弹琴、编织毛线，练左手书法等。

答：有句古话“学而不思则罔，思而不学则殆”说的就是这个意思。知道学习，却不知道思考，到头来等于白学;只知道思考却不去学习，也会停滞不前，毫无收获。而这对于低年级的孩子来说，是非常需要培养的习惯。所学的知识都系统的，学习习惯的培养对于孩子来说也是至关重要的，趣味课堂是目前比较火的一种教育模式贝尔安亲老师现在就是用的这种方法，它是通过电视机老师和课堂上的小游戏相结合营造一种劳逸结合的学习氛围，来实现高效率学习的一种手段，之后孩子在老师的带领下慢慢学会总结，这样学会过的东西才可以达到融会贯通，触类旁通。而济南市解放路第二小学校区的孩子，由之前的不用心、不思考，在双师动画的吸引下，能够在同样的提醒练过几遍后，总结规律方法，等到再次看到同样的题型后，便可以分分钟搞定了。其实低年级孩子的各方面都有待提升，主要是找到一个好的引导者来引导他们养成好习惯。

独立思考的习惯对孩子的一生有着重大影响。孩子拥有独立思考的能力，就会善于发现问题，能够通过思考、分析找到答案，才会取得好的学习成绩。

因为只有这样培养孩子，到了社会当中为人处事才能更加得心应手，而且总结习惯，还能让人不断进步。