四年级谈一谈自己的发明创造的事例并写一篇作文200字

2025-01-10 20:59:06

推荐回答（5个）

回答1：

我的发明

　　几周前，罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后，我深受启发，马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。

　　首先，我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的，“啊，终于想起来了。”我自言自语地说，“能否加一个工俱箱呢？”晚上我就开始了我的“秘密行动”，趁爸爸妈妈没发现，我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房，把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起，拿起胶带一贴，好，我的多功能饭盒大功告成。
第二天，老师拿着我的多功能饭盒对我说：“你这个发明实用性很高，但上面的胶布用过几次粘性就不强了，要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后，迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师，我的这个发明也就勉强成功了。

　　之后，我又准备发明一个新的东西。“嘿，异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗，我也要发明，而且跟别人的不一般”，想到这里，我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫，在泡沫正面用小刀锉了一个洞，再将粉笔安装上去，就可以握着泡沫写字了，同时还可以用泡沫的下端擦拭，真是一举多用，但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。
爸爸下班后，带回来黑板擦，我割下擦子的一部分，用布贴胶安在泡沫的下端，可就是贴不稳，怎么办呢？我突然想出一个好办法，在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了，完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好，可不是吗，我这个发明费尽了三天两夜才做出来的，能不好吗。它既能书写不脏手，又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。
时间过得可真慢，总算等到第二天早上，二节课下课，我怀着喜悦的心情把发明交给老师，老师告诉我，如果把一个小缺点改了，也许能获奖。当时，我一听，差点一蹦三尺高，喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明，没想成功了。

　　这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐，也明白了这样一个道理：如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验，又怎能获得艰辛之后的笑容呢？

回答2：

我想发明一种“多功能课桌”。由于我们现在书包里放的东西太多了，有时候学习需要的东西也太多了，书包塞不进去就得废老半天的劲才能把书包塞了进去。所以我想发明一种“多功能课桌”，它能根据课程表上课程自动更改用书，只需要抄一份课程表就可以了。而且它的尺寸可以随便更改，就不怕书包放不进去了。它还有一项绝技，那就是它有防盗装置，当有人偷东西时它就会把自已“变”一下。明明是木头做的，一转眼就成金属做的了，怎么样厉害吧。而且还要装一个报警器，要有危险它就会自动鸣响，发出“呜呜”的声音。对了，还要装一个摄像头，只要有人偷盗，它会拍下那个人。
我还想发明一种超智能钢笔，它的外形长得和普通钢笔没有什么两样，但它内部结构根本就一样，它用金属制作。它的功能有自动批阅作业。它能够变成铅笔、油笔、中性笔和水彩笔。需要用的时候，只要转换一下就行了。
我还想发明一种超级手提包，它用尼龙作成。它的功能是变成房子，还能变成一台电脑。只要把手提包往天上一扔，就变成房子。这些都可以内置在课桌里，只要你需要什么它就会为你提供什么，它使用起来即轻便又快捷，我人再也不用担心没有钢笔，没有手提包，更不用担心课桌不够用而烦恼了。
我真的希望这些发明变成真的，那样我们的学习生活就更丰富多彩了。

回答3：

　　每一个生物都是师人类的好老，比如：人们根据鸟儿发明飞机，根据鱼儿发明海轮……虽然我们没有什么工具，但我们有创想。现在，请大家也来见识一下我的发明创想吧！

　　对于我的发明，其实大家也不陌生，那就是——超级弹力网。嘿嘿，大家一定猜到起源是蜘蛛，因为它吐出来的丝就像弹力网一样，大家肯定觉得没什么稀奇，不过有一点忘了说，它跟上次的变色龙的隐形衣一样，也能称得上是宝贝哦。

　　因为它是建立在太空上的，不知道一张轻飘飘的网怎么能安在太空中呢？说来有趣，我要先把普通蜘蛛网围成球形，用原子放大系统放大一万倍，加上密密麻麻蛛丝保护膜，如果有任何陨石撞击，它就会自动开启一种特殊的强烈反弹功能，立刻将陨石返回太空。如果不需要这种功能，可以关闭蛛丝防御系统，它会立刻关上，它的周围有五条粗丝，因为它的弹力性能特别好，所以不容易折断，这样既可以保障地球不会遇到破坏，还可以保障太空规律，不会打扰到气象专家的研究。

　　当然，火箭及速度极快的飞船冲上天，我的蜘蛛网可以自动辨别是不是可通行，然后自动关闭障碍。

　　大自然里处处有学问，它们可以启发我们的创造能力，让我们把在心中的“动物百科”打开，让我们为祖国科技发展奉献自己的力量，让祖国科技又会有新的生命火焰燃烧起来，让美妙的科技钟声再一次的敲响在人间。

回答4：

四年级，了解到的发明创造的事例：

蜻蜓-直升飞机，青蛙-电子蛙眼；鱼-潜水艇

直升飞机：
1907年，世界上第一架像晴蜒一样的直升机由法国工程师伯雷格和黎歇才研制成功。这架飞机没有机翼，第一个机臂头上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨。在试飞时发现飞机振动厉害，安全性能差。直到1932年以后，前苏联工程师布拉图欣才设计制造出了一架名为“欧米加号”的高性能直升机。从此，直升机逐渐成为一种重要的飞行工具。

电子蛙眼：
为了弄清楚为什么青蛙一定要等飞蛾起飞才发动攻击，仿生学家对青蛙进行了特殊的实验研究。原来，蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，第一层对运动目标的反差起反应；第二层能把目标的凸边抽取出来；第三层只看见目标的四周边缘；第四层则只管目标暗前缘的明暗变化。这四层特征就好像在四张透明纸上的画图，叠在一起，就是一个完整的图像。因此，在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。
弄清了蛙眼的原理和结构，仿生学家就发明了电子蛙眼。

回答5：

我的发明创造,是怎样的呢?告诉你吧,我的发明创造作文. 有一天,我看见奶奶在扫走廊.有着厚厚尘土的走廊实在不好扫,奶奶对我说：“拿一盆子水来.”我有点疑惑不解.原来奶奶要我把水筐在地上这样就好扫了.我想：这样还是没把灰尘扫掉,我来想想怎样可以把灰尘扫掉又可以不费劲. 正好我想到了爸爸,因为他正好生病了,小学六年级作文《我的发明创造作文》.会打吊针,所以我想到了塑料管.我可以把矿泉水瓶子绑到扫把上,在把塑料管插进瓶盖里.把针插进棕叶,就好了.我可以调速度,慢快都可以.水会渗进棕叶,水就会流出来.只接扫就可以了.我把这种扫把叫做除尘扫帚. 所以只要仔细观察,就可以知道很多知识

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