七下语文作业本 仔细阅读下面的资料，说说你对汉字的认识

你自己概括一下吧

汉字改革是汉字演变历史中的一种必然想象，汉字简化，是历史的趋势，是社会发展的需要，也是广大群众的需要。走拼音化的道路，与世界文化接轨，提高汉字机械处理和信息处理的速度，是我们文字工作者努力的一个方向。

一、改革有利于加速中华民族精神文明的建设

中华民族是富于创造的民族，中华古代文明著称于世。近代中国所以论为文盲充斥、科技落后的国家，主要源于愚昧野蛮的长期封建统治，使广大人民丧失提高文化、发展科技的社会条件。另外，作为掌握文化的工具、发展科学的桥梁——汉字，其本身的繁难性，也不能不是造成这种落后的因素之一。

从新中国成立到新千年到来经过了半个世纪，我国文盲、半文盲的人数仍然超过人口的五分之一。以教育的效果而论，使用拼音文字的国家，如朝鲜、越南，他们的扫盲任务在3、4个月便能完成。而我们用汉字扫盲，最少需要两年时间。给成人扫盲难度更大，其原因是只要不连续学习，不反复实践，学过后汉字很容易忘掉，尤其是形体相近的字，更容易混淆。

提高民族的素质及文化水平，主要靠普及教育。由于汉字繁难，我国中小学教育，很难摆脱费时费力的局面。设想用几十个字母，一套正字法，经过短期学习，学生就可过文字关，并能用该文字阅读、书写，用于计算机。而《现代汉语通用字表》收字7000个，《现代汉语常用字表》也有3500个。我国青少年要掌握这些常用字，至少要小学毕业。尽管如此，到了初、高中也要用1/4左右的时间和精力学习语文，且效果并不理想。而法国小学一年级的学生就初步具备看书能力，意大利小学二年级的学生就能读报写信，俄罗斯三年级的学生就可以看大部头的小说了。我们学生过文字关，就比这些拼音文字的国家多用2—4年时间。要掌握7000左右通用字，恐怕一般大学生都达不到这个程度。

一个人若单是学习汉字就浪费2—4年时间，那么全国十几亿人要浪费多少时间？无论汉字这种非拼音文字如何有特点，如何独树一帜，费时费力的缺点还是不容忽视的，这正如苏培成先生《现代汉字学纲要》中所说：汉字字数繁多，结构复杂，缺少完备的表音系统。

二、改革有利于早日实现我国的现代化

21世纪，世界已经进入了信息时代，电子时代，各个国家，各个民族在发展科技上，争时间抢速度，新科技成果与时俱进。科技的现代化是工业、农业、国防现代化的前提，而文字的现代化是科技现代化的一个基础，其中人机对话中的“关”便是繁难的汉字。

拼音文字用于电传、电子检索、电子翻译等技术很方便，汉字利用这些高新技术却困难重重。正是由于汉字的关系，高新技术的应用范围尽管不断扩大，但仍然受到限制。文字工作难于机械化、自动化、电子化，也就难于高效率地为现代科技提供“信息”的支柱。这正如苏先生教材中所说的“汉字用于机械处理和信息处理比较困难”。

三、改革有利于国际间的相互交往

交通工具的发展，正在改变着人们的空间观念。在现代化的交通工具面前，地球变小了，人类与宇宙间的距离缩短了，天涯海角的各民族，仿佛一墙之隔。随着全球经济的发展，各国、各民族间交往愈加频繁，交流文化，互通有无，更迫切要求语言的沟通。中国人学习外语不易，外国人学习汉语、书写汉字尤其吃力。在使用拼音文字的外国人眼中，汉字被称为“魔方”、“集成电路”，使他们望而生畏。我们长期使用汉字，缺乏熟悉拼音文字的社会环境，要学好外语，非要出国或从娃娃抓起不可。汉字这种难于高速化的特殊符号，浪费了时间，严重一点说，是浪费了民族的生命。再加上汉字是音节字，引进一些国际化的科技术语和专有名词时，往往不准确、不统一。倘若采用国际通用的拼音文字，上述种种困难或不便就可以解决或改善，这也正如苏先生教材中提到的，目前“汉字用于国际文化交流比较困难”。

因此，对汉字的认识一定要辩证。汉字有其光辉灿烂的历史，它独立产生，独立发展，由形意结构发展的意音结构，由绘画性的书体，演变为符号化的楷书体，新中国成立后对汉字的简化、规范、进入编码系统这些都说明，汉字记录语言的功能加强了，而不是削弱了。但是，放眼世界，人类文字已发展到表音阶段，而汉字仍停留在表意阶段，这不能说不是落后。任何一种表音文字，特别是音素文字，都比表意文字简易得多，高效得多，先进得多。由繁趋简虽是汉字发展的总趋势，但目前，需要深入认识的是，表意的原则迟早要让位于表音的原则；落后的体制迟早要让位于先进的体制，这是汉字历史发展的必然。

文字是社会约定俗成的符号系统，有相对的历史的稳固性。汉字是汉民族一手创造出来的，经过几千年发展起来的，汉民族对它的感情极其深厚。但时代的进步与汉字的发展并不同步，从新时期社会的需求去认识汉字，汉字在使用中确实有诸多的不便，因此，汉字在继续发挥作用的同时，不能不考虑进一步改革的问题。

呃···资料在哪里啊？