高中生的消费与行为状况调查

　　随着国民经济的持续，快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费结构日趋完善，消费观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。高中生作为中学生的主流，他们的消费结构是什么？消费观念又如何？影响的因素又是什么？带着这一系列的疑问，我们在指导老师的帮助下，展开了对本校高一年级同学消费结构的调查活动。
　　一结论：（一）当前中学生的消费结构不合理，消费水平相对较高。学生在消费中大都是凭着自己的喜好、兴趣进行的，以致于某一瞎物项或几项的支出超出限额。影响其他的正常消费。我们调查的有三个方面：
　　1.学校有近30%的学生拥有手机，话费超过60元的占了61%。而且将15%以上的零用钱用于上网的学生也近3成。学生主要的消费内容为饮食，服饰和娱乐而对书籍的消费相对较少。由此可见在学生的消费结构中物质消费占了绝对的优势。精神消费却反而不多。据统计，文具和报刊杂志的消费每年大概只在80元左右（参考书籍除外）。
　　2.鞋类消费注重品牌和款式的现象也迹神脊日趋严重，当前买名牌鞋的前两个原因是：自己喜欢（88.9%）和受社会潮流影响（5.1%）：有49.7%的学生购鞋的价位在100~300元之间，300元以上的占4.5%，100元以下的占45.8%；有50.8%的学生在买鞋的时候首选专卖店；74.2%的学生购买过名牌鞋。
　　3.寄宿生的消费结构远优于通学生。从统计的数据来看，寄宿生的家庭的年收入水平相对较低，月生活费多在400元左右。扣除了平常的各项消费，剩下的零用钱不多，减低了乱消费的机会，再加上大多数的寄宿生都来自乡下，消费观念多数都很朴实。这是其消费结构较为合理最主要的原因。
　　（二）高中生与初中生的消费结构有明显差异，男生和女生的消费结构也大有不同。
　　与初中生相比，高中生把零用钱用于购买报刊杂志的人数多12％，用于“娱乐”的多9％；而用于购买文具的人数少15个百分点，用于购买体育用品的少11个百分点。在被调查的高中女生中，竟无一人购买体育用品。在对名牌的态度上，调查表明，在实际购买行为中，热衷于追求名牌的中学生并不很多。但关注名牌的高中生比例远高于23％，对名牌“十分关注”的学生有15％，“一般关注”的有47％，“不太关注”的占24％，“不关注”的占13％。
　　男生与女生相比，消费结构也有一些明显差异。把零用钱用于“体育用品”的男生比女生多19％，用于“娱乐”的多18％，用于购买报刊杂志的多11％。女生只是用于购买书籍的人数比男生多8％。总体上说，男生的消费愿望显然强于女生。

　　成因：
　　一主观因素：⒈高中生消费意识仍较差，容易产生攀比心理。主要表现在：过于注重外表，在意别人的看法。吃、穿、用、行都讲究名牌，原因就是名牌更显档次，可以在同学面前炫耀。
　　⒉从众心理在作怪。同学之间都普遍存在一种心理，就是“别人有，我也要”，在这种心理作用下，进而逐渐形成了一种畸形消费状态。
　　⒊求异心理的影响。当前高中生面临着巨大的学习压力，也许因为学习上不如别人，心理便产生了一种自卑感，想在别的方面寻找自己的与众不同，于是一种求姿渗异心理引发的消费心态便对高中升的消费结构产生了重要的影响。
　　二客观因素：⒈社会环境影响。随着社会的不断发展，人们的消费水平的不断改善，再加上消费观念的变迁，于是出现了出手阔绰的“贵族”们，为了“面子”不惜付出高额代价，而且人情消费也越来越严重。高中生过早的受到社会风气影响，向大人看齐，贵重物品的“礼尚往来”便造成了消费的错误观念。
　　⒉父母和长辈过分溺爱。现在的家庭一般都是独生子女，无论孩子的消费是否正当都予以满足。
　　⒊学校教育的不足。为了应对应试教育各校的成绩竞争，为了满足高考需要，学校过于注重对学生学习和知识方面能力的培养，而忽视了对学生的日常消费行为和思想观念的教育和引导。
　　消费结构反映着人的文明程度。在衣食不愁的基础上，高中生的消费正在向多方向发展的层次迈进。作为新时期的中学生，我们应当积极参加促进身心健康的文体活动。对有害的消费要时时保持警戒，防止在某种诱惑下误入歧途。过去人们说“清贫之志不敢忘”，今天，我们仍要提倡勤劳俭朴的生活观。从消费行为上发扬中华民族的传统美德。同时，在金融危机的大背景下，我们小组提倡大家需要养成一种节俭的美德，养成良好的消费习惯，为未来面对社会做好充足的准备。

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