一位母亲与家长会 阅读答案(好的有追加)

2024-12-19 04:08:21
推荐回答(4个)
回答1:

建议老师们不要因为学生调皮、成绩不好就歧视他们。所有的孩子其实都是喜欢、也愿意相信老师,听老师和家长的话,只是大人们往往把自己的意识强加到孩子们身上,让孩子们有了叛逆的思想,对于这样的孩子应该更加注意教导方式。

回答2:

从本文出发,是相当不赞成的。只有差劲的老师,没有差劲的学生。因为学生到学校就是为了学习知识的,很多东西本来就不知道,老师的责任就是让学生学到知识,并帮助学生树立正确的人生价值观。
建议老师们不要因为学生调皮、成绩不好就歧视他们。所有的孩子其实都是喜欢、也愿意相信老师,听老师和家长的话,只是大人们往往把自己的意识强加到孩子们身上,让孩子们有了叛逆的思想,对于这样的孩子应该更加注意教导方式。

回答3:

本文以 中小学家长会 为线索,塑造了一个 慈祥 伟大 的母亲形象

2,“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”悲喜交加在句中的含义。
悲的是,孩子知道了妈妈在欺骗他;喜的是,孩子在妈妈的鼓励之下相当成功。

3,文中母亲的语言质朴感人。请从文中任选一处作欣赏。
“老师表扬了你,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,以为全班只有宝宝进步了。”
这个表扬对大人来讲几乎不算表扬,但对于一个孩子来说,任何一次表扬,都是一次很好的激励、鼓舞和振奋,很可能会影响一生。老师和家长也不要吝啬那一两句表扬的话语。

4,续写“ :“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”

是您一直在欺骗着我,是您一直在鼓励着我,是你一直在支持着我,是你一直跟我在一起。

5,你赞成文中老师对孩子的教育方式吗?赞成请简述理由。不赞成,请向老是提出建议。
从本文出发,是相当不赞成的。只有差劲的老师,没有差劲的学生。因为学生到学校就是为了学习知识的,很多东西本来就不知道,老师的责任就是让学生学到知识,并帮助学生树立正确的人生价值观。
建议老师们不要因为学生调皮、成绩不好就歧视他们。所有的孩子其实都是喜欢、也愿意相信老师,听老师和家长的话,只是大人们往往把自己的意识强加到孩子们身上,让孩子们有了叛逆的思想,对于这样的孩子应该更加注意教导方式。

回答4:

妈妈,您也是和文中的妈妈一样,爱着我,其实,我也爱您。多谢您的教导与关爱,妈妈谢谢。