高中语文文言实、虚词的用法

【其】
1、人称代词
（1）作第三人称代词。可代人、代事物，作领属性定语。译作“他（们）的”“它（们）的”。
如：臣从其计，大王亦幸赦臣，（《廉颇蔺相如列传》）
工欲善其事，必先利其器。（《论语•卫灵公》）
（2）作第三人称代词。一般代人，作主谓短语中的小主语。译作“他”。如：
秦王恐其破璧。（《廉颇蔺相如列传》）（“其破璧”主谓短语作宾语）
其闻道也固先乎吾。（《师说》）（“其闻道”主谓短语作主语）
（3）活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。如：
今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》）
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》）
老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》）
（4）指示代词。表远指，作定语。译作“那”“那个”“那些”“那里”。如：
则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》）
（5）指示代词。译作“其中的”，后面多是数词。如：
于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》） 其一人专心致志。（《弈秋》）
2、副词：放在句首或句中，常和句末的语气助词配合，表语气。相应译作“大概”
“难道”“还是”“可要”等，或省去。如：
其皆出于此乎？（《师说》）（表猜度，译作“大概”）
其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）（表反问，译作“难道”）
攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》）（表祈使，译作“还是”）
尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）（表期望，可省去不译）
3、连词
（1）表选择，两个“其”连用。译作“是……还是……”。如：
其然乎，其不然乎？（韩愈《祭十二郎文》） 其真无马邪，其真不知马也？（《马说》）
（2）表假设，译作“如果”。如：
沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》） 其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之故哉？（《送东阳马生序》）
4、助词，起调节音节的作用，可不译。如：
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）
【故 】

⑴原因，缘故。例：①马无故亡而入故。②问其故。③楚王问其故④既克，公问其故。⑤扶苏以数谏故，上使外将兵。⑥议事每不合，所操之术多异故也。⑦人问其故。⑧讲中外之故，力主变法。⑨何故而至此？⑩然议者必以为无故而动民。

⑵本来，原来。例：①两狼并驱如故。②宋将军故自负。③此物故非西产。

⑶旧的。例：①温故而知新。②以故法为其国与此同。③君安与项伯有故？（故：这里指旧交情。）④暮去朝去颜色故。（故：这里有衰老的意思。）⑤故例，谪 者移顺天府羁候。⑥始复上街头理其故业。⑦故垒西边。（故：这时有古老的意思。）⑧故国神游。（故国：旧地，这里指赤壁古战场。）⑨惠文、武、昭襄蒙故业。（故业：这里指原有的先人的基业。）

⑷特意。例：①桓侯故使人问之。②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。③今公子故过之。

⑸所以，因此。例：①故尝与过宋将军。②吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。③故治国无法则乱。④故木受绳则直。⑤故上兵伐谋。⑥故不为苟得也。⑦故王之不王之不不为也，非不能也。⑧故忧思而作《离骚》。

⑹故意。例：①广故数言欲亡。②凡杀人，狱词无谋、故者，经秋审入矜，疑即免死。③盖以律非故杀，必久系。④故作不良计，勿复怨鬼神！⑤则再拜，故迟不起。

⑺仍然。例：①累官故不失州郡也。②三日断五四，大火故嫌迟。

⑻事。例：乡园多故。（故：这里指事故，灾祸。）

「故乡」家乡。例：送儿还故乡。

「故人」
⑴老朋友。例：①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②故人具鸡黍，邀我至田家。③特示故人意耳。
⑵指前夫 例外：知是故人来。

「故事」先例，前例。例：⑴传上言谓康熙、乾隆、咸丰三朝有开懋勤殿故事。⑵而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

「故尔」因此，所以。例：荆州水军。久不操练，青、徐之军，又素不习水战，故尔致败。

「故常」常例。例：则天道变化，不主故常是已。

【然】

⑴用在词后，作词尾表示状态。相当于现代汉语“......的样子”。例：①虎见之，庞然大物也。②康肃忿然曰。③杂然相许，其妻疑曰。④夫子喟然叹曰。⑤而当日之情形憬然赴目。

⑵然而，但是。例：①然往来视之，觉无异能者。②然富贵人读书者有几？③然视其左右，来而记之者已少。④然君之职分难明。⑤然群不自意能先入关破秦。⑥然是说也，余尤疑之。⑦然睹促织，隐中胸怀。⑧袁人大愤，然未有以报也。⑨观袁守虽得民，然自喜轻上。 ⑶是的，对的。例：①然之。命李忠义帅突将三千为前驱。（然之：以之为然）②植然其言及圣门，门吏阻住。③吴广以为然。乃行卜。④成然之。早出暮归，提竹筒丝笼。⑤然，诚有百姓者。

⑷如此，这样。例：①遂开门纳众，及里城，亦然。②非独书为然，天下物皆然。③子墨子曰：“然，胡不己乎？”④虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。⑤惟博崔州平，颍川徐庶元直与亮友善，谓之信然。⑥后这为人君者不然。⑦ 使之然也。⑧同是被逼迫，君尔妾亦然。⑨其去则然，其来则不然。⑩此亦不然矣。

⑸用在句末，“像......一样”。例：其人视端容寂，若听茶声然。

「然后」相当于现代汉语“然后”，“然后才”，表示承接。例：⑴世有伯乐，然后有千里马。⑵然后导以取保，出居于外。⑶否则三缢加别械，然后得死。⑷然后皇上与康先生之意始能稍通。⑸然后得一夕安寝。⑹然后践华为城，因河为池。⑺然后以六合为家。⑻然后渡扬子江。⑼权，然后知轻重，度，然后知长短。⑽抑王兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？(11)及陷于罪，然后从而刑之。

「然则」相当于现代汉语“既然这样，那么......”，起承上启下的作用。例：⑴然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？⑵然则北通巫峡，南极潇湘。⑶然则成于下之得。⑷然则诸侯之地有限。⑸然则废衅钟与？⑹然则一羽之不举，不为用力焉。⑺然则王之所大欲可知已。⑻然则小固不可以敌大。

「然而」相当于现代汉语“（虽然）这样，可是......”。表示转折。例：⑴然而成败异变，功业相反也。⑵然而隐忍以行。⑶老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

【以】

1、因为，由于：例：
⑴此独以跛之故，父子相保。
⑵臣是以无请也。
⑶惟三保勇而多艺，推为长。
⑷以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑸不以物喜，不以己悲。
⑹而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪？
⑻卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
⑼不赂者以赂者丧。
⑽以心中有足乐者。且吾不以一眚掩大德。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。

【固】：
义项：①坚固，特指地形险要和城郭坚固；②坚持；③固定，稳固；④固执，顽固；⑤鄙陋；⑥本来；⑦通“故”，所以，因此；⑧使之坚固，巩固；⑨坚定，坚决；⑩当然，固然；○11必定，一定；○12岂，难道。
例句：
今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，
君臣固守以窥周室，有席卷天下……
据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；
独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
则秦国之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
至于颠覆，理固宜然。
硿硿焉，余固笑而不信也。
其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
以疏为美，密则无态。”固也。
庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药者……
少年固强之。顾念蓄劣物终无所用
其后季父请于君，君固不许。
仆非敢如此也。请略陈固陋。
人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛
【是】
义项：①正确；②指示代词，这，这个，这样；③这样看来，由此看来；④凡是，任何；⑤认为……正确；⑥表示判断；⑦用以提前宾语，用在宾语前置的倒装句中。
例句：
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
与其杀是人也，宁其得此国也，其孰利乎？
父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎？”
是故败吴于囿，又败之没，又郊败之。
孔子曰：“求！无乃尔是过与？
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；
于是从散约败，争割地而赂秦。
于是余有叹焉：古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。
苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。
怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤。
呜呼！吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。

不同的语句中意思，感觉都不一样，其实语言，多读些，培养出那种感觉就行了，高三的时候要发本复习资料，上面很详细，可以参考，

高中常见的实词一共有100个，常见的虚词一共有19个，把它们攻克，再进行实战演练：做文言阅读，这个过程就是从理论上升到实践的过程。
具体实词虚词我可不能给你打出来，累死人的活。我是高三考生，我用的是曲一线的书，这套教材有详细的例子和解释，你可以买来试试，其他的辅助教材也有关于这方面的例子，多看教材是有用的，用你的压岁钱多买点吧。