1、一 时间 动作描写 心理描写
2、记叙、抒情
3、讲了我不想上学,父亲教育我的事,使我重新振作,最终学有所成。
4、后来(长大后)的事情是略写
考试情况不好, 不想上学 ,当不好庄稼人 ,父亲的眼神是详写的
开篇点题,引起下文。
10、不甘心,不希望被爸爸的眼神刺痛,不希望爸爸失望,要自己一定有所作为。
11、我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容……“当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”
12、略
1.一 时间
语言 心理描写
2.记叙 抒情
3.主要写了一个记者回忆起高中时期不想上学,回家种田却偷懒被父亲骂,最后决定上学成就一生的故事,表达了对父亲的想念..
4.长大后那一段是略写.和父亲种田是详写.
答案不知道对不对....可以参考
..
1.一 时间
语言 心理描写
2.记叙 抒情
3.主要写了一个记者回忆起高中时期不想上学,回家种田却偷懒被父亲骂,最后决定上学成就一生的故事,表达了对父亲的想念..
4.长大后那一段是略写.和父亲种田是详写.
答案不知道对不对....可以参考
一 时间 语言和心理